十二月，期末考试之前，我们几乎没有心思复习，班级里满是节日到来之前的喜气——迎新年，庆新春，憧憬生命和花朵即将蓬勃的日子。新生与希望，在那时，是一件让人激动不已的事。

　　躁动与雀跃要互相传递，要彼此分享。先是互赠薄薄的小卡片：稍厚一些的亮光纸上，那些个耳熟能详的名星照片十个为一排，排成长长的一条。小心地把照片剪开，把十个名星偷偷在心中排了位置，然后在每张卡片上写上一段话，或者就写上“新年快乐”送给同学，当然，最喜欢的名星，一定要送给最好的伙伴。

　　重要人物，老师或是要好的兄弟姐妹，要买一张带日历的小画，16开的，画面不是很好看，但可以当日历牌使用，可以贴到寝室里自己床位的墙上。这一年的日子整整齐齐地摆在画上，贴在枕边，让人心安。

　　精打细算，班干部运筹帷幄，开始为元旦晚会做准备。每人收几角钱，生活委员买来彩纸、糨糊、纸绳子，还有糖块、瓜子、花生、苹果，以及一小包茉莉花茶叶……

　　元旦前几天，非常重要的一项工作是布置会场，这是女同学大显身手的时刻，彩纸要剪贴成拉花、纸绣球、纸灯笼。拉花需要得多，剪起来相对容易些——把正方形的纸对折三次，剪成叶子的形状，然后从尖端开始等距离横剪，两侧各剪到中间部分，剪痕交错，便成为一朵拉花，依次用糨糊粘贴拉花的中心和四角，把拉花贴成串，晾干，中间穿上纸绳子，便可以在教室的顶棚上拉一个大大的十字。偌大的教室，仅有拉花不免显得寒酸，彩色拉花之间，还要穿插几个红绣球，几个彩葫芦，黑板两侧，以及拉花交点的中心部位，还要挂上好看的纸灯笼。

　　纸绣球是蜂巢花边的，要二十多张纸粘制而成，纸灯笼和纸葫芦是由纸绣球演化而来的——把纸剪成长方形，粘制出来的便如宫灯，把一大一小两个绣球串在一起，就成了纸葫芦。彩色拉花之间挂上这些精美的纸作品，简陋的教室立刻熠熠生辉，变成了热闹喧哗的舞台。

　　12月31日，一大早，同学们就纷纷涌进教室，平时一说话就脸红的男生女生终于可以大大方方地聚在一起。几个高个子性格开朗的男生踩着桌子凳子，在教室的顶棚上挂拉花，一些女生羞答答把花绳递到男生手里，一些女生叽叽喳喳，一会儿说挂得高了，一会儿说挂得低了，到处都是欢声笑语。

　　书法课代表一声不吭，捏一块蘸了水的抹布，在黑板中间写“元旦快乐”，他写一遍，退到教室后面观望一番，感觉不满意，便重新写，直到过了自己的法眼，才用黄色粉笔勾勒轮廓，再用红色粉笔把勾好的字中间涂满。一盒彩色粉笔倨傲地立在讲台上，美术课代表见大字已经写好，开始在黑板上画图，画的是粉的蓝的黄的紫的气球和花朵，还有灿烂的烟花，细碎的图案簇拥着那四个大字，像同学们一样神采飞扬喜形于色。

　　黑板四周也布置了拉花，挂了纸灯笼，朴素的黑板像艳丽的新娘披红挂绿。

　　等大家手忙脚乱布置好教室，会餐的时间也就到了，学校食堂里早已准备好了美味佳肴。

　　食堂在操场的那一头，雪早已把操场包裹成一片洁白。端菜的女生面带微笑腰肢款摆，从楼下迤逦走过。琳琅满目的菜肴，让贫瘠的肠胃喜笑颜开，不喝酒，不敬酒，会餐也就简单，除了班主任说一句话之外，就是大快朵颐。

　　仅仅吃饭是不够的，每一桌都有几个活跃分子，酒令、游戏，以及推推搡搡带来的小悸动。XX的火车往哪开？大西瓜小西瓜……游戏让人紧张让人笑，餐桌上是全无掩饰的年少轻狂。

　　热闹之后终于杯盘狼藉，会餐结束了，像领菜一样，女生把盘子碗送去食堂，大家打扫卫生，重新排列桌椅，桌椅围绕教室排成一圈，中间的空地，就是舞台。

　　元旦晚会的标配是录音机，那是条件好的同学从家里带来的，有了录音机，便可以放舞曲，大家来跳舞，集体舞十四步是全班都学过的，男生女生成双成对地跳，这大概是当初最受欢迎的节目，舞曲很长，以至于同学们跳得满面绯红，恋恋不舍。

　　也系了红围脖扭大秧歌，也有同学演小品……

　　主持节目的同学适时让班主任“来一个”往往就是晚会的高潮，班主任声情并茂地朗读陆游的《钗头凤》曾赢得我们热烈的掌声，此后，《钗头凤》就成了班主任的保留节目。

　　换另外一个舞曲再跳一次，这回可以跳花样，舞伴也可以另换——只是，还沉醉在乐曲中，还意犹未尽，主持人却让我们排好队，齐唱《难忘今宵》——晚会那么短，那么短，还在跃跃欲试，就结束了。

　　时针已指向十二点，新的一年，向我们款款走来。