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让更多科研人员走上讲台

◎白莲
  科普专家走进中小学举办科普讲座,给孩子们在少儿时代种下一颗梦想的种子,能够满足并进一步吸引孩子们对前沿科技的好奇与兴趣,对学生和一线教师起到很好的引领作用。这样的科普教育方式,值得点赞和推崇。

  科普的目的在于激发科学兴趣。迈入知识经济时代,青少年科普教育显得更为重要。青少年是人才的储备力量,是发展的助推之星,更是社会进步的希望所在。从娃娃抓起,在广大中小学大力加强科学教育,让孩子们热爱科学、崇尚科学,长大后投身科学,实现科技创新的接力和传承,是科学普及的重中之重。

  近年来,我区专业的科普队伍日益壮大,但还远远不能满足学校科学教育的实际需求。在日常教育教学中,许多基层学校面临缺乏专业科学教育设备及人才等问题,把权威专家、科技工作者引进校园的机会更是少之又少。

  青少年科普是全社会共同的责任,这既需要政府引导和教育工作者用心耕耘,也离不开社会各界的共同努力。

  “不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”青少年科普工作既要靠科学大咖,更需要每一位基层科技人员行动起来,在从事创新工作的同时,拿出一些时间,投身科普,走进课堂,承担起传播科学知识、传授科学方法和弘扬科学精神、营造科学文化的重任,为青少年科普教育活动注入新的动力源泉,让创新精神薪火相传。

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