9月7日上午，和林格尔县蒙古族学校一年级（1）班的教室里书声琅琅，老师命安正在给学生上蒙语文课，课堂气氛活跃，教学井然有序。开学以来，孩子们脸上洋溢着期盼已久的兴奋和喜悦。

　　命安在和林格尔县蒙古族学校任教已经7年，她说：“我教的是一年级和二年级的蒙语文课，孩子们都能认真听讲，看着他们的每一次进步，我心里特别开心。”

　　“我们通过学生共同参与运动会、艺术节等活动，为各民族学生加深认识和了解提供机会。”蒙古族学校校长云国喜说，不同民族的学生们在丰富多彩的活动中重新认识彼此，在一个个需要合作的比赛项目中体会到彼此帮扶协作的重要，共同进步。

　　见到和林格尔县民族中学校长云翠珍时，她正在办公室填写《学习使用蒙古语文先进集体》的审批表。她告诉记者：“学校成立了专门的蒙语文教研组，17名蒙语文教师研究探讨教学方法，每两周进行一次评课活动，不断提高教师教学水平。”

　　“民族团结和睦必须从学校抓起，从孩子抓起。”和林县教育局长伊俊文说，只有通过广泛深入的民族团结教育，才能引导青少年深化对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强对中华民族大家庭的认同感和对伟大祖国的自豪感，从而不断增强中华民族的向心力和凝聚力。