父母汇 做好孩子的“原件”

□蔡源霞

看到一个小故事：一位家长因为对自己的孩子不满意去请教老师。老师回答：如果复印件出了错，你觉得应该在复印件上找错误，还是去审视原件？看到这个故事时，我正为儿子沉醉于手机网络游戏而着急生气。可是，现在看来，是孩子的错吗？

我是个自由职业者，白天老公和儿子都不在家时，是我工作最投入的时段；等老公和儿子下班、放学回家，我也开始放松。我放松的方式就是当着儿子的面儿玩手机、看电视。那时我以为，我做完了该做的事情，休闲一下是应该的；而儿子应该专注做他自己的事，不应该被我打扰。

现在看来，是我错了。儿子只是个10岁的孩子，他并没有很好的自我约束力，还处在模仿大人的阶段。他可能会想，我在学校也辛苦一天了，为什么我不能玩手机、看电视？的确，孩子的许多行为，其实都是大人的翻版，如同复印件一般，他身上有许多家长的影子，我们对他们的不满，其实也是对自己的不满。

既然如此，那就应该尽力做好孩子的“原件”。于是，我将自己的时间重新分配，将休息的时间放在几项工作之间，然后留一点工作到晚上。当儿子做完作业的时候，我的工作也立即做完。然后我们一起看书，或者一起找比较有益的节目看。渐渐地我发现，儿子比以前乖巧很多，这种乖巧，不是没有主观的盲目听从，而是他会对我说：“妈妈，你的工作真辛苦，我以后不乱花钱了。”在书中看到有趣的文字，他会大声念给我听，甚至还会和我一起收拾书桌和书柜。

对于儿子的变化，我很欣喜。当那天忽然发现手机已经两天没有充电还可以用的时候，我才知道，其实我更应该为自己的改变而欣喜。因为是我的改变，才导致了儿子的改变，而这个改变对于我来说，也是获益匪浅。

做好孩子的“原件”，不仅仅是教育孩子，也是教育自我。