近日，第十八届全区青少年机器人竞赛举行，400多名青少年携着全新机器人战队，展开竞技比拼。大赛为青少年提供了展现才智的平台，锻炼了他们发现问题、寻找思路、探索解决问题的能力，也树立了科技创新精神，架起了青少年互动交流学习的桥梁。

　　“这次比赛，我学到很多东西，也更加坚定了以后报考机械自动化专业的决心！”来自包头六中高一年级的参赛选手贾轶哲自信地对记者说。

　　5月11日，第十八届内蒙古自治区青少年机器人竞赛在自治区科技馆举办，来自全区各地的400多名选手携带他们的全新机器人战队同场比拼，献上一场关于机器人科技创新的饕餮盛宴。

　　“准备好了吗？5、4、3、2、1，计时开始！”在主题为“细水长流”的FLL机器人工程挑战赛现场，随着裁判员一声令下，现场的2位选手迅速启动程序，机器人有条不紊地完成一系列象征性任务。

　　记者看到，比赛场地在一张印制的膜上，分为水井目标区、水泵部件目标区、蒸馏器目标区、水管目标区、水模型目标区等。场地上散布着多种任务模型，包括清水、雨水和污水在内的水模型、过滤器模型、花卉模型、水龙头模型等。有些任务模型是用子母扣固定在场地膜上，在整个比赛期间，机器人不能挪动它们的位置，只能对模型上的可动部件进行操作；还有些模型是散放在场地膜上，机器人在完成任务时，通常是要让它们自己回到基地或带它们回到基地。

　　比赛现场，选手们聚精会神地操控着机器人的工作节奏。在完成降雨任务时，机器人向南推动黄杆到位，雨水模型自由落下。

　　“该项目考验的是选手运用多种创新和技术完成任务的能力，参加挑战赛的选手需要像科学家和工程师那样去思考，不仅要编程，还要选择和解决现实世界的问题。”该项比赛的裁判员陈云说，“细水长流”主题所展示的，是人类应对水危机所做出努力的一部分，“该项目旨在引导学生关注水资源保护，鼓励青少年学习掌握环境科学知识，充分利用科学技术手段，更加合理有效地发现和利用水资源。”

　　“参加这样的比赛，对提高青少年的观察能力、思维能力和创造能力有很大的帮助，同时，也会培养他们的团队意识和合作意识。”专程从锡盟赶来观摩比赛的锡林浩特六中辅导老师李林，认真观看整场比赛后发出感慨。

　　在比赛现场，记者看到的是一张张热情高涨、洋溢着青春和自信的脸庞。他们中年龄最小的还不到9岁，但对探究科学、求知未来都同样充满好奇。

　　比赛为青少年提供了展现才智的平台，也架起了他们互动交流学习的桥梁。来自通辽市科尔沁区四中的潘恩泽同学今年正在读初二，别看他年纪不大，已经是第三次参加自治区机器人大赛了。他告诉记者，前两次都取得了一等奖的好成绩。对于此次比赛，他志在必得。“每年的比赛试题可变性非常大，但我们准备得很充分，在平时训练中，各种极端条件都会尝试去挑战，所以获胜把握也比较大。”

　　青少年机器人竞赛是一项面向广大青少年机器人爱好者，以普及机器人技术、突显创造与创新，强化团队贡献为宗旨，以培养青少年创新意识和实践能力、提高青少年科学素质为目的，将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的科学普及活动。近年来，该项赛事越来越受到广大青少年的青睐。

　　据了解，此次大赛由自治区科协主办，自治区青少年科技中心和自治区科学技术馆承办，共吸引来自全区11个盟市科协及满洲里市科协选拔出的162支队伍、423名青少年参加，参赛选手来自全区118所中小学。大赛集知识积累、技能培养、探究性学习为一体，共分小学、初中和高中3个组别，竞赛项目包括FLL机器人工程挑战赛、主题为“跃上巅峰”的VEX机器人工程挑战赛、机器人综合技能比赛、主题为“信息时代”的WER工程创新赛等，“机器人创意比赛”和“比特物联网创意赛”将通过审阅申报材料和演示视频进行网络评审。

　　通辽市科协工作人员肖铁军作为该市代表团的领队，此次带领30多个孩子前来参加比赛。“举办机器人竞赛，能够鼓励更多的青少年在机器人等高新技术领域精心学习、探索、研究、实践，这对激发他们的科学兴趣，提升科学素养将起到巨大的促进作用。”肖铁军说。

　　肖铁军告诉记者，现在，有越来越多通辽市的青少年和科技教师参与到各类科技创新活动中，青少年机器人竞赛水平也在逐步提高，在全国竞赛中不断取得好成绩。

　　少年智则国智，少年强则国强。青少年机器人竞赛通过机器人活动，引导青少年关注身边的社会问题，将文化教育与素质教育相融合，加深对技术与人、技术与社会关系的认识和思考，既增加青少年对机器人技术的喜爱，锻炼他们发现问题、寻找思路、探索解决问题的能力，也培养了青少年的动手实践能力，树立科技创新精神，使他们能够更好地适应新时代科学技术发展的趋势。