自治区将采取哪些措施解决“择校热”问题？我区在国家规定时间内采取哪些积极稳妥的措施，有效解决大班额问题？义务教育学校如何规划和布局？

　　10月12日下午，自治区十三届人大常委会第八次会议举行联组会议，对自治区政府推进县域义务教育均衡发展情况进行专题询问，每个问题都是群众关心的热点问题。

　　为了增强实效，专题询问除了进行指定询问，即由主持人直接点明询问人和回答的部门外；还首次增设了自由询问环节，由自治区人大常委会委员、人大专委会委员以及自治区人大代表围绕专题询问主题自由询问。人民网还对本次专题询问进行了现场直播。

　　针对问题，作答人的回答铿锵有力。“我们重点从两个方面着手解决‘择校热’问题。一是加强招生入学工作管理，二是实行义务教育免试就近入学全覆盖。从长远来看，将落实学校布局与城乡一体化发展同步规划、同步实施。推进城区中小学校新建配套工作，增加优质学校增量。在实现义务教育学校办学条件标准化的基础上，加快学校管理、师资队伍、教学水平的均衡发展，扩大优质教育资源总量，从源头上解决择校问题。”

　　“现已存在的66人以上超大班额，到2018年基本消除；56人至65人的大班额，到2018年至少消除50%，到2020年全部消除。”

　　“坚持加快补齐义务教育发展短板，区分地区类型，实行差别化精准支持政策，对革命老区、民族地区、边境地区、贫困地区教育发展予以倾斜支持，新增教育投资优先用于集中连片特殊困难地区和国家重点扶贫旗县等深度贫困地区。”

　　一个个答案掷地有声。在人大常委会委员和人大代表的追问下，这些充满民生情怀的回答在互联网上得到了群众的广泛关注，人大专题询问和人大监督的影响力也随之扩大。

　　当前，全区上下正在深入学习贯彻落实全国教育大会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，总书记的讲话，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向，提供了基本遵循。本次专题询问适时而为，体现的是自治区十三届人大常委会的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　自治区人大常委会常务副主任那顺孟和强调，实现义务教育均衡发展，重点要解决七个方面的突出问题，就是要突出解决好义务教育农村弱、城市挤问题，农村学校好老师少的问题，乡村教师结构性短缺问题，城镇“择校热”问题，学生负担过重问题，外来务工人员随迁子女义务教育同城待遇问题，教师编制“又多又少”问题，教育信息化向农村学校、薄弱学校倾斜的问题。

　　专题询问结束后，自治区副主席艾丽华代表自治区政府作了表态发言。她说，自治区人大常委会对推进义务教育均衡发展情况进行专题询问，是对我们工作的激励和鞭策。会后将责成有关部门建立问题清单和整改台账，制定时间表、路线图和任务书，不折不扣地完成整改落实任务和要求。

　　自治区人大常委会副主任吴团英指出，自治区政府要以这次人大常委会专题询问为契机，总结经验，查找不足，补齐短板，推动党中央和自治区党委教育改革发展的决策部署落实到位，促进我区义务教育均衡发展提升到新的水平。

　　自治区政府将按要求认真研究落实人大常委会的审议和询问意见，在3个月内向自治区人大常委会报告办理结果。充满民生情怀的专题询问很快将转化为实实在在的监督成果。