国家开放大学、内蒙古开放大学领导，全区12所盟市电大校长和相关部门负责人以及论坛征文获奖作者代表受邀参加线上论坛。

　　2021年是国家“十四五”规划的起始之年，也是《内蒙古教育现代化2035》的发力之年。自治区“十四五”教育事业发展规划中提到“依托内蒙古开放大学和各普通高校建立终身教育网络体系，加快推进老年教育、社区教育、残疾人教育发展。”在自治区第十一次党代会上提出了“加快构建服务全民终身学习的教育体系，让人人都享有更好更公平的教育”的目标任务。本次论坛准确把握自治区党委、政府要求，以“新征程 新使命 新作为”为主题，充分发挥开放大学系统优势，通过内蒙古终身教育的专业学术平台，为自治区开展全民终身学习、推动学习型社会建设贡献智慧。参会人员各抒己见，围绕办好开放教育、终身教育等诸多学术热点问题进行了研讨。 

　　当前，终身教育、终身学习已成为我国教育高质量发展的重要内容，构建终身学习体系和学习型社会已经成为时代之必然、目标之应然、现实之实然。本次论坛围绕开放大学建设面临的新形势新任务、加强顶层设计和统筹规划做好“十四五”开篇布局、优化教师队伍结构、提升办学层次、走开放型突破型的发展道路等方面进行了研讨。会议指出，转型中的内蒙古开放大学要在推动新发展、打造高端学科、提高开放大学教学质量等方面起到关键性作用。要按照自治区以“生态优先、绿色发展”为导向，突出开放引领，坚持质量强校，聚力转型发展，优化终身教育平台，提升综合办学实力，统筹学历与非学历教育，努力走出一条创建学历与非学历继续教育“双域贯通”，信息技术与学习资源“双擎驱动”，特色与品质“双核聚力”，多元化协调、内涵式发展的“互联网+”开放教育办学模式，坚定不移走高质量发展新路子，推动学校各项事业发展再上新台阶，加快建设有特色、高水平的一流开放大学。

　　围绕“创新落实新时代人才培养，推动开放教育高质量发展”主题，与会专家认为，高等教育高质量发展是未来的趋向也是自身发展的要求。开放教育是普世教育，这一教育模式一方面可以为每一个希望接受教育的人提供机会，另一方面，可以为每一个有学习需求的人提供一个有高水平服务的平台。会议提出，我国终身教育政策在教育目标、教育对象、教育内容、承担机构、配套制度等方面出现了新变化，应从政策话语视角、国家视角、国际组织等视角来探讨终身教育主题。

　　本次论坛共收到来自全区电大系统论文49篇，经评审确定30篇获奖论文，其中学术论文获奖24篇、案例分析获奖6篇，优秀组织奖5家。本次论坛为更好地总结和宣传终身教育发展理论及实践成果，提升终身教育影响力，发挥优秀示范和借鉴引领作用，展示各分校在终身教育领域的办学理念、办学成果、办学特色等方面取得的理论与实践成果，在学术论文评选的基础上，增设案例分析成果评选。

　　在交流研讨阶段，围绕论坛主题，来自巴彦淖尔市广播电视大学、乌兰察布市广播电视大学、兴安盟广播电视大学、内蒙古开放大学的8位老师，分别从开放教育教学改革实践、社区教育、课程资源建设、残疾青壮年扫盲教育、非学历教育发展、思政课教师能力、残疾人远程教育等方向做交流发言，展现了各自学校在推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才等方面取得的丰硕成果。

　　在开放大学转型发展的重要节点，本届论坛秉承新时代新发展理念，聚焦学习型社会建设，围绕开放大学在构建服务全民终身学习教育体系中的角色、定位和任务，开放大学综合改革方案，线上线下教学融合发展等方面，深入开展研讨交流，为开放大学高质量发展提供有力支撑，为探寻未来内蒙古地区终身教育健康有序发展的路径提供了有益建言，对丰富终身教育理论研究、引领终身教育发展和促进开放大学转型具有重要意义。

　　“以服务自治区全民终身学习”为宗旨的内蒙古终身教育论坛创办于2014年，至今已经连续举办八届，正逐步成为展示内蒙古终身教育研究成果的重要平台。经过八年的培育，论坛在内蒙古社会科学联合会、内蒙古高等教育学会、内蒙古终身教育协会和国家开放大学的支持下，由内蒙古开放大学系统内的学术研讨平台，逐渐向其他学术维度延展辐射，开始得到全国开放大学系统内其他省市开大人的关注和支持，同时也邀请了部分普通高校的教师开始加入论坛的交流讨论，论坛的学习研讨越来越具有针对性和引领性。征程漫漫，惟有奋斗。内蒙古开放大学将以本次终身教育论坛的举行为契机，扛起使命担当，凝心聚力，砥砺奋进，谱写无愧于新时代的崭新篇章。