铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记审古今之变、察时代之势作出的重大原创性论断。这次在内蒙古考察时，习近平总书记进一步强调：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。”这一重要指示，为我们进一步做好新时代党的民族工作、民族地区各项工作提供了根本遵循。自治区党委十一届六次全会审议通过了《内蒙古自治区党委关于全方位建设模范自治区的决定》，要求全区上下把铸牢中华民族共同体意识贯穿于各项工作之中。新征程上，我们要深刻认识铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性和现实针对性，把铸牢中华民族共同体意识从民族工作领域向民族地区各项工作延伸，使之贯穿民族地区各项工作的全领域、全方面、全过程。

　　在推动各民族共同走向社会主义现代化进程中不断增进中华民族共同性。无论是出台法律法规还是政策措施，都要着眼于强化中华民族的共同性、增强中华民族共同体意识。遵循增进共同性、尊重和包容差异性的民族工作重要原则，做到共同性和差异性的辩证统一、民族因素和区域因素的有机结合。开展各项工作、办任何事情都要以铸牢中华民族共同体意识为主线，要坚持正确的，调整过时的，更好保障各民族群众合法权益。只要是有利于铸牢中华民族共同体意识的工作就要多做，并且要做深做细做实；只要是不利于铸牢中华民族共同体意识的事情坚决不做。

　　在青少年中铸牢中华民族共同体意识。语言相通是人与人相通的重要环节，推广普及国家通用语言文字，对维护国家统一、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识具有重大意义。要培养高素质教师队伍，推进大中小学思政课一体化建设力度。要坚定不移全面推行使用国家统编教材，确保各民族青少年掌握和使用好国家通用语言文字，让各民族学生享受更优质的教育资源。要通过教育引导等形式夯实思想基础，为坚定不移、积极稳妥、全面准确落实推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材工作奠定坚实根基。

　　拓展各民族交往交流交融的广度和深度。推进中华民族共有精神家园建设，促进各民族广泛交往全面交流深度交融，要做大量“润物细无声”的事情，不断巩固中华民族共同体思想基础，各项工作都要往实里抓、往细里做，赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义。要深入实施“三项计划”，深化民族团结进步创建。充分考虑不同民族、不同地区的实际，统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置，完善政策举措，营造环境氛围，创造更加完善的各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、共同奋斗，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。

　　促进各民族共同富裕。边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队，要坚持以人民为中心，在发展中更加注重保障和改善民生，让各族人民实实在在感受到推进共同富裕在行动、在身边。要把推动实现更加充分更高质量的就业摆在突出位置，以就业夯实共同富裕基础，不断增强各族群众获得感、幸福感、安全感，在扎实推进共同富裕中铸牢中华民族共同体意识。

　　凝心聚力全方位建设模范自治区

　　习近平总书记在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。这一重要指示，为我们进一步做好新时代党的民族工作、民族地区各项工作指明了努力方向、提供了根本遵循。下一步，我们要融会贯通地学习领会、整体把握、一体落实，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

　　铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴战略全局高度作出的重大原创性论断。内蒙古自治区是中国共产党领导建立的第一个民族自治区，创造了我国实施民族区域自治制度的成功范例，长期拥有模范自治区的崇高荣誉，这是内蒙古的金字招牌，是全区各族人民的至高荣光。在新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉，要全力抓好《内蒙古自治区党委关于全方位建设模范自治区的决定》的贯彻落实，广泛开展宣传教育，推动各项工作紧紧围绕、毫不偏离铸牢中华民族共同体意识这条主线来展开，营造凝心聚力全方位建设模范自治区的浓厚氛围。

　　与推动主题教育走深走实相结合。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，讲政治、顾大局、担使命，准确把握现阶段党的民族工作的历史方位和我区民族工作实际，深入基层、深入一线开展调查研究，全面检视梳理民族领域重点、难点问题，以强烈的报账意识、交卷意识、成果意识确保各项任务落地见效。

　　全面推进中华民族共有精神家园建设。着力推进铸牢中华民族共同体意识示范区创建，打造“石榴籽”品牌活动，通过开展思想引领、典型示范、凝心铸魂、筑基固本、理论研究等“五大工程”，传承红色基因，引导全社会树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让“三个离不开”“五个认同”“四个与共”更加深入人心。

　　积极促进各民族交往交流交融。实施各族青少年交流、各族群众互嵌式发展等计划，打造“石榴籽”培根铸魂工程，开展“守望相助好家园”活动、“邻里守望”关爱行动等，切实巩固和发展好民族团结大局，让模范自治区的崇高荣誉在新时代绽放更加绚丽的光彩。

　　守好铸牢中华民族共同体意识教育主阵地

　　习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。要坚定不移全面推行使用国家统编教材，确保各民族青少年掌握和使用好国家通用语言文字。新征程上，我们将牢记嘱托，将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校全过程、教书育人各环节，以有形之魂、有感之举、有效之方引导各族青少年感党恩、听党话、跟党走。

　　加强党的领导，构建常态长效育人体系。要把牢“定盘星”，坚持党的全面领导，压紧压实主体责任，在全区大中小学校（幼儿园）全面深入持久开展铸牢中华民族共同体意识教育。要用好“指挥棒”，将铸牢中华民族共同体意识教育纳入政府履行教育职责、高校领导班子考核和书记抓党建述职评议指标体系并强化结果运用。要下好“一盘棋”，开展铸牢中华民族共同体意识教育国家级示范区创建行动，以实施“石榴籽育人”深化建设工程、时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程等为抓手，从机制保障、课程融入、专题教育、主题实践、校园文化等方面构建常态化、长效化育人体系。

　　聚焦培根铸魂，构建高质量教育体系。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚定不移落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，推动各级各类学校全面完成语言文字规范化达标建设，全方位推进铸牢中华民族共同体意识进教材进课堂进头脑。全面推行使用国家统编教材，高校要开好铸牢中华民族共同体意识必修课，依托思政课一体化共同体，构建“石榴红”“北疆绿”“航天蓝”等系列特色课程。将铸牢中华民族共同体意识教育列入教育系统干部教师培训必修内容，实施国家通用语言文字应用能力提升项目，组织课程教学大赛，遴选“示范种子教师”，守好铸牢中华民族共同体意识教育主阵地。

　　推动共融共通，构筑各族师生共有精神家园。实施“青少年交往交流交融”计划，开展“青少年云上德育夏令营”“北疆青年知行之旅”活动，推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，着力构建互嵌式育人环境。深入开展“北疆教育心向党”主题活动、“书香涵养精神 阅读启智人生”读书行动等活动，深化民族团结进步创建，营造各族师生团结奋进的校园文化环境。建好用好铸牢中华民族共同体意识研究基地，深入推广“石榴籽育人小课堂”等网络育人精品，持续打造“青年说”“何以中国”“追寻足迹 奋进北疆”青年寻访记等品牌栏目，全领域构建“大思政”育人格局，为全方位建设模范自治区贡献教育力量。

　　打造铸牢中华民族共同体意识有形有感有效平台

　　作为一名从事民族工作的干部，习近平总书记考察内蒙古时的重要指示重要讲话精神让我深受鼓舞、倍感振奋。下一步，我们要把习近平总书记的殷殷嘱托转化为干事创业的强大动力，推动自治区党委十一届六次全会各项部署落到实处，搭建好铸牢中华民族共同体意识有形有感有效平台，以实际工作呵护好模范自治区崇高荣誉。

　　要把全区少数民族传统体育运动会打造成为铸牢中华民族共同体意识的重要平台。要突出政治性，将铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿在每届民族运动会筹备、举办的全过程、各方面。扎实做好参赛办赛和服务保障等各项工作，搭建促进各民族交往交流交融的平台，让各族群众在比赛观赛中彼此了解、互相结识，建立深厚友谊。要展示好内蒙古形象，充分展现全区各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起、为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗的精神风貌。

　　深入实施各族青少年交流计划，促进各民族交往交流交融。依托京蒙对口帮扶合作优势，积极组织开展京蒙青少年线上交流活动，在线下，以夏（冬）令营形式组织两地各族青少年开展文化交流、各类参观体验、学习交流、志愿服务、研学旅游等。积极组织内蒙古各盟市与东中部、沿海发达省市青少年开展“结对子”交流活动，通过夏（冬）令营、书信交流、网络视频班会、思政课授课等不同形式，增进内蒙古各族青少年与发达省市青少年的互相了解。组织全区大中小学分别与东部省市大中小学开展“千校手拉手”活动，建立学校、共青团少先队、班级、学生“四级结对”机制，推动内蒙古与东部省区学校每年签订“手拉手”活动结对协议书，实现互访、互教、互助。以各族青少年跨区域、全方位、多样化交流活动为抓手，教育引导各族青少年牢固树立国家意识、公民意识、法治意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

　　弘扬中华优秀传统文化，推进中华民族共有精神家园建设。开展新时代民族文艺、文学、美术精品创作和文化交流，打造一批精品力作，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象。正确把握中华文化和各民族文化的关系，按照增进共同性的方向，打造具有中华文化底蕴、汲取各民族文化营养、融合现代文明的文化精品，为各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展提供重要平台。坚定不移全面推行使用国家统编教材，确保各民族青少年掌握和使用好国家通用语言文字。在全区中小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育，从强化课堂教学、丰富活动形式、打造校园环境、倡导家校共育、依托社会施教等方面推动铸牢中华民族共同体意识教育进校园，全面推进中华民族共有精神家园建设。