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多渠道提升教师语言文字教育教学能力

  □本报记者  薛一群

  日前,内蒙古自治区东部片区推行使用国家统编教材、提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训项目在通辽市蒙古族学校正式启动。

  活动中,来自东北师范大学的专家团队与通辽市蒙古族学校教师、参训学员一起进行了分学科课堂展示,专家老师的示范课设计新颖,教学环节紧凑,展示出独特的教学风格和魅力。针对老师在教学中存在的困惑,专家们进行了答疑解惑,就学科教学角度相互交流,推动国家通用语言文字教育教学提质增效。

  “通过专项培训,我校教师在学习、反思、实践与总结交流中开阔了视野,更新了教学理念,提升了专业素养,教师们的课堂教学能力和学校的教育教学质量有了长足进步。”通辽市蒙古族学校校长马玲说道。

  据了解,自国家统编教材实施以来,通辽市蒙古族学校通过线上线下相结合的方式,选派教师参加多层级、多渠道的培训,并与通辽市第四中学和实验小学开发区富力分校成为结对学校,组织教师交流学习,提高教师的教学能力与教学方法。

  学校是语言文字工作的基础阵地,近年来,通辽市以提升学校教育教学质量为核心,深入推进教师国家通用语言文字教育教学能力培训,■下转第4版  ■上接第2版  强化与东北师范大学、吉林师范大学、内蒙古民族大学等高校的合作,通过课堂诊断、示范引领等方式,提升教师国家通用语言文字教育教学能力和教研能力,实现教师素养全面持续提升。

  下一步,通辽市将实施国家通用语言文字应用能力提升工程,持续开展教师培训,协同北京东城教科院按月开展教研活动,促进课堂教学质量提升。同时,重点推动当地师生用好学前智能助教系统、中小学专题课堂、教师智能学习平台以及中华民族共同体意识教育资源,推动国家通用语言文字高质量推广普及。

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