“同学们，让我们跟着视频的镜头，走进变幻多姿的庐山，感悟‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’的奇妙意境。”在赤峰市敖汉旗下洼中心小学王小娟老师的公开课上，王老师巧妙地把“中华诗词文化鉴赏”融媒体课程资源《题西林壁》插入教学PPT中，丰富课堂内容。

　　为进一步辅助师生讲好、教好、学好古诗词，涵养学生文化自信，有形有感有效推广普及国家通用语言文字，自治区教育厅在全区小学推广使用“中华诗词文化鉴赏”融媒体课程资源。该资源是由中国传媒大学联合企业打造并捐赠给我区使用的，以更加新颖、更具互动性的融媒体手段，创新编创了小学语文教材75首必背古诗词，提供了生动而便捷的学习内容，推广使用以来广受师生好评。

　　王小娟说：“学生们都没有去过西林寺，没有见过那里的山，根本想象不到‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’的样子，融媒体资源的运用让我们的教与学更加直观、轻松，让同学们有身临其境之感，对学习古诗词特别有帮助。”

　　在鄂尔多斯市准格尔旗蒙古族学校，向来有晨诵、午写、暮读的传统。融媒体资源的运用，让各班更能充分利用这些时段带领学生诵读经典诗词。学生们在唯美的古风动画中识记汉字，了解作者及古诗的写作背景，增加文学积累，感受诗词简约之美、格律音韵之美、以诗言志之美。

　　乌兰察布市集宁区滨湖小学的教师在高效使用融媒体课程资源中得到启发，创新设计出20多个优秀教学案例，并将诗词文化教育与“双减”工作相衔接，在探究性作业布置和课后服务兴趣小组开设中，融合了更多的诗词文化元素。

　　“融媒体课程资源助力中华传统文化课程与教材的数字化传播，帮助我区1651所小学的近3.5万名语文教师、138万名在校学生讲好、教好、学好优秀古诗词，进而有形有感有效推广普及国家通用语言文字。”自治区教育厅基础教育处相关负责人介绍，教育厅正在指导各校充分利用该资源，实施好中华经典诵读工程，引导广大师生更好了解、欣赏和学习中华诗词，不断增强民族自豪感、文化自信心。