在包头市第八中学王少飞老师的物理课上，教室大屏正在播放着包头金街的夜景画面：夜幕降临，华灯初上，古色古韵的金街被绚丽灯光映照得璀璨夺目、金碧辉煌，老字号牌匾熠熠生辉，光影交织的动人画面展现在大家面前……

　　“同学们，在我们生活的这个五彩斑斓的世界里，光无处不在，从远古时代的篝火到现在的激光技术，从古代的火把照明到如今包头金街炫目的灯光秀，光始终在改变着我们的生活，它既能照亮黑暗，为我们指引前行的道路，又能传递信息，让我们在瞬间与世界相连……”伴随着王少飞老师动情的话语，同学们分组探究光源从不同位置照射课桌上物品形成形态各异的影子，并利用提前准备好的激光笔、烧杯、水、牛奶等模拟如何在气体中显示光路，思考光沿直线传播是否需要条件等光学问题。

　　这是东河区日前开展的“学为中心，慧学课堂”全区教师全员岗位练兵暨教学技能大赛的一节课。“通过比赛进一步磨炼了我的课堂教学能力，激励我以热情的工作态度投入到今后的教学工作中去。” 王少飞老师说。

　　以赛促学、以赛带练是推动教师专业成长的有效途径。今年，东河区制定《课堂教学质量提升方案》，深入实施“常态大教研”教改提质行动，开展“慧学好课堂”岗位练兵活动，推动市区两级教研常态联动，举办教师教学技能大赛，鼓励教师积极参加，不断自我超越，提升专业素养。在参加各级各类竞赛、教学教研活动中，东河区教师获得市级奖项56人、自治区级奖项53人、国家级奖项6人。

　　今年以来，东河区把教师队伍建设放在首要位置，坚持内培外引相结合，除了以赛促学强本领外，还通过多层次培养与高质量引进的策略，创新多种形式，系统提升队伍建设水平，努力打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍，为教育高质量发展提供有力保障。

　　安雪是环城路小学的一名语文老师，自从加入名师工作坊后不仅可以观摩优秀教师的示范课，还可以与来自全区各学科的骨干教师探讨交流。“名师工作坊为我们搭建了共同学习提高的平台，也是引领我们年轻教师快速成长的重要载体，工作坊开展的各项活动，促进了专业师资队伍建设，提高了我们的课堂教学水平。”安雪说。

　　“名师工作坊”这一引领青年教师、骨干教师专业成长的做法，正是当前东河区头雁领航、群雁齐飞教师队伍培养模式的缩影。为充分发挥名师的示范、引领和辐射带动作用，东河区成立了17个中小学“名师工作坊”，吸纳成员353人。各工作坊以立德树人为根本任务，以名师带骨干，骨干带青年教师，聚焦课堂教学、课题研究、试卷命题，有计划地开展系列教学教研活动，辐射带动全区千余名青年教师。

　　据了解，在刚刚结束的包头市“自治区名师名校长工作室”及“包头市名教师工作室”集中授牌仪式上，东河区又有3个名师工作室被授予“包头市名教师工作室”。

　　“我们依托‘名师工作坊’定期开展跟岗研修、名师结对、送培送教等活动，引领青年教师、骨干教师专业成长，‘新任教师——骨干教师——卓越教师’的梯级培养体系不断健全。”东河区教育局教研中心负责人李智介绍。近3年来，在“名师工作坊”的引领下，东河区教师获得区级及以上荣誉1517人次，特别是今年，区属学校41名教师获评包头市学科带头人，50余名教师获得包头市青功赛一等奖；辖区学校5名教师获内蒙古技能大赛一等奖，2名教师荣获自治区五一劳动奖章。

　　在倾力培养优秀教师、骨干教师的同时，东河区完善教师招聘制度，建立教育人才引进长效机制，每年划出专项编制用于引进优秀教育人才。近3年通过人才引进、公开招聘等方式补充教师342名，优化了教师队伍学科结构，缓解了师资紧缺现状。同时，实施岗位聘用改革，新设置50个高级岗位“周转池”，实施全系统整体设岗，岗位聘用杠杆有效激发了教师队伍工作的激情和动力。

　　“作为人才引进的一员，这里先进的教育理念、良好的教学环境让我坚定了潜心钻研教学的信心决心，从教书育人中获得幸福感。今后我将一以贯之做一名让家长、学生、自己满意的人民教师。”陕西师范大学研究生、包头市第二十四中学化学教师刘学林在分享自己成长经历时对未来教育生涯信心百倍、满怀期待。