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一个县域的教育均衡发展之路

  □本报记者  蔡冬梅  通讯员  李楷谨

  蓝色的天空,绿色的球场,红色的跑道,铿锵的足音,清澈的脸庞……初夏时节,在包头市固阳县团结巷小学新改扩建的塑胶操场上,体育老师郭磊正带着学生们上体育课,看着孩子们开心的笑脸,他发自内心地感到高兴。

  今年秋季学期,家住固阳县的刘亚君的孩子就该上小学了。“我们很坚定,就在固阳上学了!”刘亚君深有感触地说,“以前,身边挺多人很费劲地把孩子送到市里上学,大人孩子都很累。现在,咱们固阳的教育质量越来越好,离家近、费用少、条件好,我们把孩子送到家门口的学校很放心。”

  近年来,固阳县坚持把教育摆在优先发展的地位,重教兴教,在包头市率先开展“全国县域义务教育优质均衡发展县”创建工作,努力办好家门口的每所学校,满足让老百姓在家门口也能享受优质教育的期盼。随着固阳县义务教育中小学资源配置越来越均衡,办学质量不断提升,越来越多像刘亚君这样的家长和学生,转变观念,选择在家门口就读。

  团结巷小学新建体育馆需要拓展用地,固阳县政府现场办公、及时解决用地问题;文化路小学需要新建综合楼,原校园场地无法实施,县政府协调利用拆迁用地5260平方米,满足了新建需求……固阳县把教育摆在优先发展的战略位置,不断改善学校办学条件,校园环境越来越优美、设施越来越齐全。

  不仅仅是硬件,在教师的均衡配置上,固阳县也不遗余力。2021年以来,该县共补充义务教育阶段新教师111名。“我们学校新分来12名教师,解决了学校语文、美术、体育、心理等学科教师短缺的问题。特别是心理学专职教师的补充,有助于学校心理健康课程的质量提升,方便对学生开展及时的心理辅导。”新城小学校长刘苗说。

  固阳县还整合资金率先在包头市推行教师奖励性绩效工资改革,实现分类考核、优绩优酬。2024年,固阳县政府预算安排奖励性绩效资金达到1000万元。团结巷小学副校长李瑞祥一边做着学校管理一边坚守课堂,他说:“奖励性绩效工资充分激发教师积极性,大家都愿意到一线去,上好课,当好班主任。”

  为不断缩小与包头市区的差距,固阳县中小学紧紧抓住与包头市区名校“结对共建”的契机,开展各类共建活动,促进教育、教学、教师全方位的提升。新世纪小学与青山区民族路小学结对,今年已经开展了3次共建活动,收效颇丰。

  为了获得更多家长的认可支持,凝聚学校、家庭、社会的育人力量,固阳县大力组织教师全面开展家访。通过不懈的努力,固阳县家长对学校的满意度较两年前提升20个百分点,达到了93.5%。

  让每一名学生都能得到全面发展,这是固阳县创建义务教育优质均衡发展县的根本目标。走进光明小学乡村少年宫,一幅幅栩栩如生的剪纸作品在学生手中翩翩起舞,手里的刻刀仿佛就是画龙点睛的神笔,剪纸艺术在他们身上得以传承。

  “实现义务教育优质均衡发展,办好家门口每一所学校,让学生德智体美劳全面发展,这是我们的梦想,更是我们的责任。”固阳县教育局党组书记、局长李瑞说。

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