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刘艳梅的推普教育不止于课堂

  □本报记者  薛一群

  9月10日,通辽市第三中学初中语文教师刘艳梅的办公桌上,一沓听写纸被红笔改得密密麻麻。

  距离通辽市中小学规范汉字听写大赛还有不到10天,她正带着初中组的几名学生做最后冲刺。从组队到开学集训,筹备了将近一个月。

  刘艳梅常年活跃在国家通用语言文字推广普及一线,参与和指导各级赛事,对这样的节奏早已习惯。推普这件事,在她这里,从来不只是课堂上的40分钟。

  1998年,刘艳梅以94.8分的成绩考取普通话一级乙等证书,凭借纯正规范的语音和扎实全面的语言功底,成为通辽市较早的语言文字专业骨干。此后二十余载,她从语文课堂走向更广阔的舞台,先后成为国家级普通话水平测试员、通辽市语言文字专家库成员、通辽市朗诵学会领读者,并担任校朗诵社团指导教师。角色在延伸,但推广普及国家通用语言文字这条主线,从未断过。

  在校园里,她培养了一批又一批热爱朗诵的孩子,秦畅就是其中之一。刚进朗诵社团时,秦畅在语言表达上还有些吃力。在刘艳梅的悉心指导下,她逐字打磨、反复练习,今年在第十一届全区少年儿童诗歌朗诵活动中,从70名选手中脱颖而出,获得二等奖。一场比赛,让秦畅不仅收获了奖项,更收获了用国家通用语言表达的自信——她的成长,正是刘艳梅“以赛促学、以赛促普”理念的一个缩影。

  刘艳梅长期深耕全国中华经典诵读大赛、内蒙古自治区汉字听写大赛等品牌赛事,逐字打磨诵读细节、精细纠正用字误区,带着孩子们从校园一路走到自治区、走到全国,斩获多项荣誉。

  她深入机关、企业开展推普讲座,策划与组织各级国家通用语言文字推广活动,挖掘整理国家通用语言文字推广普及鲜活素材。这些经历,让她的推普工作不再局限于三尺讲台,而是真正走进了更广阔的社会空间。“铸牢中华民族共同体意识,推广普及国家通用语言文字,任重道远。”刘艳梅说,“但说到底,是要让每个人都有这个意识,并且把它变成自觉行动。”

  今年,刘艳梅担任第八届中华经典诵写讲大赛通辽市指导专家。凭借多年赛事指导与参赛经验,她从经典篇目挑选、文本内涵解读、作品呈现形式、舞台表现提升等方面,■下转第4版  ■上接第2版  为全市100余名赛事负责人进行了系统培训。近日获奖名单揭晓,通辽市交出了一份亮眼的成绩单——全市共推送74个优秀作品参加自治区大赛,其中56个作品斩获自治区级奖项,获奖率达75.7%,创下近年来历史新高。而她自己的作品和指导学生的作品双双进入全国复赛,赛场也成了推普的宣传课堂。

  75.7%,这个数字背后,是一个区域整体诵读水平的跃升。而刘艳梅想做的,还不止于此。“下一步,我想结合多年的一线教学和测试经验,对推普中的实际问题做系统梳理和研究,进一步开展线下培训,打造通辽自己的诵读品牌,为自治区输送更多好作品和好选手。”刘艳梅说,“同时,我们和当地电视台已经初步达成合作意向,计划开设推普专栏,借助媒体让国家通用语言文字推得更广,真正融入更多人的日常生活。”

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