吴红艳认为，班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生全面发展都负有直接的教育责任，对学生的成长有着直接的影响。现在班主任的津贴过低，但是工作量却在不断增加，导致部分教师不愿意担任班主任，学校安排班主任困难，更留不住优秀的班主任。所以，提高班主任津贴势在必行，好的班主任不仅有利于学生的成长，更是学校的金字招牌。

　　吴红艳建议，首先，要提高班主任津贴标准，并根据经济社会发展水平建立动态班主任津贴调整机制。其次，建立班主任奖励基金，对多年担任班主任的教师，给予相应的奖励，提高教师的工作热情。

　　文/本报记者  张巧珍  首席记者  刘晓君