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对地方学的一点认识

宁夏政协原副主席 宁夏大学原校长、党委书记、教授 陈育宁

身一些特殊的背景因素:鄂尔多斯丰富而独特的历史文化资源、现实发展的需要和文化自信。其基本内涵包括:较完整地保留了蒙古族的传统文化特别是独具特色的祭祀文化、生态演进的历史经验、传承文化的深厚传统、创造了经济社会跨越式发展的奇迹和敢为人先的鄂尔多斯精神。它有两个基本支撑点:知识体系(文化资源的整合与研究)和应用服务(发挥地方学的功能),我们归纳为“鄂尔多斯学=知识体系+应用服务”,这是我们对地方学本质特征的认识。所谓知识体系,就是指对地方历史文化及现实发展最具特征、最有代表性知识的系统总结和表述,也就是把零星的知识进行梳理,搭起一个条理明晰的框架,从而使地方学有立“学”之基础。所谓应用服务,就是把知识体系引入社会生活,让民众接纳,为地方发展服务。

  我有机会于2002年—2017年的l5年间,参与了鄂尔多斯学的创建活动,对鄂尔多斯学以及地方学的有关问题作了一些探索,有一些初步的体会和认识。

以提炼出作为内蒙古地方学研究的重点。我以为其中有三个方面的内容是需要予以关注的:一是草原观与草原文化。内蒙古历史上的各民族,特别是蒙古族长期以来形成的草原观及其创造的草原文化,历时久远、内涵丰富,最具代表性,是内蒙古地方学最有基础、最有价值的研究对象。二是多民族交往交流交融与共同体的形成。研究中国从古至今的民族关系,内蒙古就是最为丰富生动的样板,有丰富的文献资料、遗迹遗存,蕴藏着宝贵的传统、经验,是值得我们深入发掘和继承的历史财富。三是民族区域自治的典范。内蒙古民族区域自治的历史道路和实践经验不仅是内蒙古、也是全国各民族和各民族地区共有的财富,深入地总结和完善,更好地发挥示范作用,是历史责任,也是时代需要。

中国从古至今的民族关系,内蒙古就是最为丰富生动的样板,有丰富的文献资料、遗迹遗存,蕴藏着宝贵的传统、经验,是值得我们深入发掘和继承的历史财富。三是民族区域自治的典范。内蒙古民族区域自治的历史道路和实践经验不仅是内蒙古、也是全国各民族和各民族地区共有的财富,深入地总结和完善,更好地发挥示范作用,是历史责任,也是时代需要。

完整地保留了蒙古族的传统文化特别是独具特色的祭祀文化、生态演进的历史经验、传承文化的深厚传统、创造了经济社会跨越式发展的奇迹和敢为人先的鄂尔多斯精神。它有两个基本支撑点:知识体系(文化资源的整合与研究)和应用服务(发挥地方学的功能),我们归纳为“鄂尔多斯学=知识体系+应用服务”,这是我们对地方学本质特征的认识。所谓知识体系,就是指对地方历史文化及现实发展最具特征、最有代表性知识的系统总结和表述,也就是把零星的知识进行梳理,搭起一个条理明晰的框架,从而使地方学有立“学”之基础。所谓应用服务,就是把知识体系引入社会生活,让民众接纳,为地方发展服务。

  地方文化是地方学的基础,但地方文化并不等于地方学。地方学也不是泛指对地方文化的研究,而是人们对地方文化的认识提升提炼后产生的研究门类。作为地方学,其功能和价值体现在以下几个方面。首先是传承,文明的传承、文化的传承。其次是提高文化的自觉和自信,形成人心的凝聚力、民族的凝聚力。第三是服务和应用。地方学对地方遇到的问题不能回避,服务和应用是地方学的应有之义。第四是交流借鉴。地方学是以地方问题和地方特色为主,没有统一模式,更需要互相交流借鉴,互相补充完善,互相促进发展。

  鄂尔多斯学是新出现的一种地方学,它的产生,除了社会大环境的条件外,还有自身一些特殊的背景因素:鄂尔多斯丰富而独特的历史文化资源、现实发展的需要和文化自信。其基本内涵包括:较完整地保留了蒙古族的传统文化特别是独具特色的祭祀文化、生态演进的历史经验、传承文化的深厚传统、创造了经济社会跨越式发展的奇迹和敢为人先的鄂尔多斯精神。它有两个基本支撑点:知识体系(文化资源的整合与研究)和应用服务(发挥地方学的功能),我们归纳为“鄂尔多斯学=知识体系+应用服务”,这是我们对地方学本质特征的认识。所谓知识体系,就是指对地方历史文化及现实发展最具特征、最有代表性知识的系统总结和表述,也就是把零星的知识进行梳理,搭起一个条理明晰的框架,从而使地方学有立“学”之基础。所谓应用服务,就是把知识体系引入社会生活,让民众接纳,为地方发展服务。

  在内蒙古从东到西辽阔的土地上,各民族创造了丰富多样的文化,孕育了众多具有地方和民族特色的文化形态。在众多的文化形态中,有许多是内蒙古地方文化的精华,具有代表性,可以提炼出作为内蒙古地方学研究的重点。我以为其中有三个方面的内容是需要予以关注的:一是草原观与草原文化。内蒙古历史上的各民族,特别是蒙古族长期以来形成的草原观及其创造的草原文化,历时久远、内涵丰富,最具代表性,是内蒙古地方学最有基础、最有价值的研究对象。二是多民族交往交流交融与共同体的形成。研究中国从古至今的民族关系,内蒙古就是最为丰富生动的样板,有丰富的文献资料、遗迹遗存,蕴藏着宝贵的传统、经验,是值得我们深入发掘和继承的历史财富。三是民族区域自治的典范。内蒙古民族区域自治的历史道路和实践经验不仅是内蒙古、也是全国各民族和各民族地区共有的财富,深入地总结和完善,更好地发挥示范作用,是历史责任,也是时代需要。

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~~~——首届“内蒙古学”论坛发言摘登
~~~中国社会科学院学部委员、研究员 郝时远
~~~内蒙古社科联党组书记、主席、研究员 杭栓柱
~~~中国政法大学全球化与全球问题研究所所长、教授 蔡拓
~~~宁夏政协原副主席 宁夏大学原校长、党委书记、教授 陈育宁
~~~内蒙古自治区党委原副秘书长、政研室主任 布和朝鲁
现代地方学的使命——~~~北京联合大学应用文理学院院长、北京学研究所所长、教授 张宝秀
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