经典名著与喜欢玩梗年轻人的一拍即合，往往能催生出花样翻新、令人叹服的创意效果。当前，一些年轻人以种种方式“花式”演绎《红楼梦》，就不免使人眼前一亮。

　　最近，1987版电视剧《红楼梦》中林黛玉的怼人话语在网络上翻红，许多网友模仿黛玉语言风格造句引发热议，折射出《红楼梦》在当代年轻人中的影响力。

　　而除此之外，在许多高校，“红学”研究社团蓬勃发展，不止于传统的读书会、讲座活动，莘莘学子或在毕业作品中设计红楼文创家具，或将《红楼梦》中相关元素融入绘画、雕塑、插画、摄影作品，抑或，从医药、健康等独特视角品读《红楼梦》，以及在视频网站二次创作剪辑《红楼梦》等等，让人感受到经典文化在传承与创新方面的独特魅力。

　　经典之作，它们经受岁月洗礼，总能历久弥新。对此，卡尔维诺说得好：“经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。”就拿《红楼梦》来说，自古而今，种种对其解读的文字可谓汗牛充栋，然而，原著及其解读内容究竟是不是读者盘子里对胃口的菜，最终还需要读者自己细细咀嚼、消化吸收。

　　我愿意相信，那些以其自身才华“花式”演绎《红楼梦》的年轻人，他们不仅有着活跃的思想，而且，在与这部名著牵绊的过程中，一定程度上收获了属于自己的“独特、意想不到和新颖”。而当他们将这种“独特、意想不到和新颖”以契合己意的方式呈现出来时，这对他们自身文艺趣味的提升是潜移默化和实实在在的，同时，也势必影响带动周围更多人沉浸其中，进而增强其对于经典名著的亲近感。在此意义上，我们是否可以说，让经典名著广泛深入地走进大众生活，正襟危坐字斟句酌是一种方式，像这种不怎么循规蹈矩的“花式”途径，同样不失为方便奏效的可行方式？

　　当然，凡事过犹不及。年轻人“花式”演绎《红楼梦》固然令人欣喜，不过，“花式”演绎亦需有度。对此，正如有教育界人士指出的，“不同学校可以突出各自特色，发挥更多创意，但需要注意的是要对经典文学抱着尊重的态度，无底线的恶搞不可取。”

　　关于“经典”，《现代汉语词典》给出的解释是“传统的具有权威性的著作”。阅读经典，能给人更多的滋养，使人明锐、深刻而优雅。尽管，多数人对于经典作品心存敬意，然而毋庸置疑，相比于一般读物，经典阅读对读者知识水平和阅读能力的要求又要更高一些。在这个推崇全民阅读的时代，既然，“花式”演绎有助于吸引读者，有助于促使经典复活，那么，但愿社会相关各方能够因势利导，扬长避短，不断探寻更富意趣的方式，引导大众与经典亲密接触，使经典更好地传承下去，源远流长。