在红色基因传承中

　　明晰少先队员政治底色

　　政治启蒙是党赋予少先队的根本任务。全区各级少先队组织持续加强政治启蒙和价值观塑造主责主业，始终牢记为党育人的职责使命，广泛开展“红领巾心向党”“党是阳光我是花”“争做新时代好队员”“请党放心 强国有我”等体验式、沉浸式、互动式主题队课队日活动，广泛宣传习近平总书记对少年儿童的希望和要求，成立500余人的“红领巾巡讲团”和8万余人的“红领巾讲解员”队伍，引导广大少先队员将个人理想追求融入到党和国家事业之中，坚定听党的话、跟党走的信心决心。

　　“去年‘六一’，我光荣地成为‘锡林郭勒盟红领巾讲解员’，系统地了解到了革命先辈奋斗的光辉事迹。我在红色教育基地和场馆多次给队员们讲解红色故事，带领大家学习了解党史故事，感受党的伟大，■下转第3版　　■上接第1版  我觉得胸前的红领巾更加鲜艳了。”锡林郭勒盟锡林浩特市第九小学王一茗说。

　　呼伦贝尔市中心城新区新海小学少工委持续深入开展“红领巾心向党”等主题活动，引导少先队员们学唱红色歌曲、了解红色历史、寻访红色人物。特别是去年借着“双减”的契机，组织少先队员们编排优秀课本剧《永远的九岁》，引导少先队员们传承红色基因，赓续红色血脉。

　　在荣誉激励体系中

　　完善党团队一体化育人链条

　　2019年，自治区团委、少工委探索破解“全童入队背景下少先队员光荣感如何树立”等三个时代性、战略性课题，面向盟市级、旗县区级少先队总辅导员，少先队大中队辅导员，学校德育主任，少先队员共发放问卷9.5万余份。从探索实施分批入队、分段教育、分级激励入手，出台《内蒙古自治区关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的实施意见》，逐步构建起导向鲜明、形式多样、交织贯通、阶梯上升的成长激励体系，引导少先队员的光荣感在追求一个个小目标的过程中不断激发。

　　呼和浩特市新城区苏虎街实验小学举行了新城区“红领巾奖章”二星章示范性颁章仪式，标准的队礼、洪亮悦耳的队歌声、庄重的呼号宣誓和胸前闪亮的奖章，让队员们光荣感、使命感倍增！大队辅导员韩婕说：“自从争章活动开展以来，队员们参与主题队日队会和各项实践教育活动的积极性大大增强，形成了浓厚的‘比学赶帮超’的争章氛围，互相学习、互相促进成为一种行动自觉。”

　　在协同育人格局中

　　逐步构建社会化工作体系

　　按照“建组织、配队伍、用阵地、创品牌”的总体思路，自治区团委、少工委在巩固学校少先队组织基础上，本着应建尽建原则，全面推开校外少先队组织建设，推动具备条件的乡镇（街道）、社区、农村牧区、青少年宫、青年爱里等校外场所普遍建立少先队组织。整合团属青少年宫、“青年爱里”“红领巾梦想号”等团内阵地资源，加强党政机关和企事业单位、部队营地等与少先队组织建立联建共育机制，与内蒙古消防救援总队、自治区税务干部学校等8家单位共建“内蒙古自治区少先队校外实践教育基地”，逐步构建起覆盖广泛、功能丰富的少先队组织文化“生活圈”。

　　“我们青少年宫于1999年成立，那时有舞蹈、绘画、书法等兴趣班，但没有组织活动的固定场所，只有一个200平方米的多功能教室，开会、表演节目、比赛，都是共用的，地方特别小。2018年，青少年宫搬到了滨河区，有各专业的教室，还有一个容纳306座位的小剧场，在这里，我们举办了300多场各类少先队实践活动、主题队日队会，为少先队员健康成长搭建了平台。”乌海市青少年宫校外辅导员王晓慧说。

　　像这样的少先队校外实践教育基地，全区范围内已命名挂牌了300余家，同时还建成了331家社区少工委，推动团属青少年宫、青少年活动中心全部成立少工委，在教育、科协、文旅系统的校外活动场地成立60余个少工委。

　　下一步，自治区团委、少工委将以贯彻落实《中共中央关于全面加强少先队工作的意见》和自治区实施意见为统揽，以实施少先队员光荣感增强计划为主线，不断强化少先队员政治引领，切实发挥少先队组织实践育人优势，着力完善从队前教育、队中培养到团队衔接的阶梯式成长激励体系，持续增强少先队员的光荣感和使命感。（内蒙古自治区团委供稿）