深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。主题教育开展以来，内蒙古财经大学党委紧密围绕主题教育的总要求和根本任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，把主题教育作为头等大事和首要政治任务抓实抓好，坚持一体推进理论学习、调查研究、检视整改等重点任务，坚持学用结合、知行合一，奋力从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取学校高质量发展的本领和智慧，以真学真用、真抓实干的具体行动推动主题教育走深走实，奋进新征程、建功新时代、谱写新篇章。

　　聚焦“三个课堂” 推动理论学习入脑入心

　　开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。习近平总书记强调：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”习近平总书记关于理论学习的重要论述，为我们指明了方向，提供了遵循。内蒙古财经大学党委坚决把“学思想”摆在重要位置，把加强理论武装作为第一要务，坚持领导带头学、及时跟进学、专家辅导学、集中研讨学、联系实际学的方式，引导领导干部学出干事创业的新思路、新方法、新成效，做到思想同心、目标同向、工作同力。

　　构建“示范课堂”，充分发挥“风向标”的作用。严格落实党委理论中心组“第一议题”的要求，注重抓学校党委领导班子、处级领导干部“关键少数”，注重抓师生党员理论学习全面覆盖，聚焦习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，围绕学习贯彻习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神、大力发扬“蒙古马”精神等，联系工作实际，开展集中学习和交流研讨；党委领导班子成员带头讲授主题教育专题党课，主要负责同志带头讲课，其他班子成员到分管部门、联系学院或所在党支部讲，基于“干什么就重点讲什么”“学校事业发展缺什么就重点补什么”，提升党课的针对性有效性，把讲党课的过程转化为深学细研的过程，转化为谋事干事的能力本领；精心组织两期处级以上领导干部读书班，制定读书班方案，明确“时间表”，画好“路线图”，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等内容开展专题辅导，采取分组研讨、个人自学等形式，不断提升领导干部政治能力、思维能力、实践能力；认真开展巡听旁听19个基层党委理论中心组交流研讨，形成以上率下、以点带面、整体联动的“头雁效应”。

　　构建“网络课堂”，充分激发自学的自觉性主动性。坚持靶向思维，注重分层分类,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。举办了科级干部、师生党员网络培训班，实现理论学习全覆盖。组织领导干部参加“北疆云讲堂”学习，学校官网链接主题教育专题网站，开设专题专栏，及时转载重要理论文章，充分运用“学习强国”APP等网络平台开展常态化长效化学习。

　　构建“促学课堂”，形成学懂弄通的浓厚氛围。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、《中国共产党章程》等内容，每月线上开展1次应知应会理论测试。设置学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育文献阅读专区，结合镜湖读书宣传月活动，举办了“诵读红色经典、传承中华文明”经典诵读大赛，开展了荐书活动。举办红色电影进校园《半条被子》观影分享活动和党员风采大赛活动等，为部分离退休老干部送学上门，发放学习指定教材。《内蒙古日报》等区内主流媒体报道了学校主题教育3次，利用校园显示屏、宣传橱窗、主要楼体等宣传阵地，积极宣传主题教育，营造浓郁的氛围，进一步引导党员、干部感悟思想伟力，坚定理想信念，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。

　　聚焦“三个导向” 推动调查研究、检视整改见行见效

　　调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。习近平总书记在考察内蒙古时强调，要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。学校党委坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，坚持问题导向、目标导向、结果导向，紧扣主题教育重点调研内容，聚焦习近平总书记交给内蒙古的五大任务和全方位建设“模范自治区”两件大事，围绕申请博士学位授权点、新一轮本科教育教学审核评估、高层次人才引进等年度重点工作任务，紧盯学校改革发展中的堵点、痛点和涉及师生切身利益的热点、难点，寻找破解发展瓶颈的出路和办法。

　　学校制定了大兴调查研究的实施方案，明确了12个方面的调研内容，分层分类对领导干部调查研究工作统筹作出安排，校领导班子成员确定了10项调研课题，处级干部按照“同题共答”的原则，遵循以小切口破解大问题，每人确定1项调研课题开展调研。校领导深入区外高校、二级单位调研90多次，到多家企业开展“访企拓岗”，灵活运用座谈汇报、随机走访、查看资料、调查问卷等方式，摸透实情，找准问题，已发现问题34个，研提政策举措36个，已整改完成18个，及时发现总结提炼好经验好做法，做好推广应用，形成高质量调研成果，确保调得准研得深。

　　习近平总书记强调，要把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。学校党委坚持把检视整改作为解决突出问题的重要抓手，发扬刀刃向内的自我革命精神，注重从民主生活会未完成整改任务和党组织书记述职述廉、审计信访工作中发现梳理问题，坚决做到边查边改、应改尽改，围绕调查研究和自治区“五大任务”等方面，聚焦师生“急难愁盼”，准确甄别研判，瞄准问题“靶心”，认真查摆梳理问题，不折不扣落实好37个整改任务和4个群众反映强烈的专项问题，确保问题及时整改、短板及时补齐、工作不断加强。学校制定了67条整改措施，建立了问题台账，明确了整改措施、牵头部门和责任人，对列入清单的问题实行挂账销号，每周调度会跟踪进度。各二级党委实行项目化、清单化工作要求，细化每个整改任务的措施，逐条逐项建立工作台账，明确整改时限、责任人，台账式推进整改，以高质量检视整改成效推进各项事业高质量发展。

　　聚焦“十个着力” 推动事业发展勇毅前行

　　习近平总书记指出，要以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。学校党委坚持以政治建设为统领，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，模范践行党委领导下的校长负责制，切实把主题教育融入到学校各项事业发展中。

　　以申请博士学位授权点为契机，立足自治区和国家战略需求，着力提升学科专业建设水平。重点围绕优势学科，整合优势资源，凝练特色研究方向，优化学科专业布局，推动优长学科提档升级，力争在获批博士点授权上实现突破。

　　真抓实干，感恩奋进，结合学校“十四五”发展规划，着力为完成自治区“五大任务”贡献内蒙古财经大学力量。召开了调整优化学科专业更好服务自治区“五大任务”研讨会，制定了贯彻落实自治区“五大任务”实施方案，成立了领导小组，明确主要目标和重点任务。

　　以审核评估为契机，加强本科教育教学管理，着力提升人才培养质量。坚持“以本为本”，推进“四个回归”，按照“传承财经本色、强化融合底色、打造数字特色”人才培养理念，创新人才培养模式，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、创业素质的应用型、复合型、数智化新财经人才。

　　千方百计化解学校债务，抓住发展契机，着力破解制约学校发展的瓶颈问题。学校聚焦高质量发展，迎难而上，想尽各种办法化解学校沉重的债务负担，加强校区资源整合，引进高层次人才，增强发展动力，提升办学支撑保障能力。

　　提升校园文化建设，突出财经专业特色和地域优势，着力打造校园文化品牌。学校成立了校园环境建设管理与绿色校园创建工作领导小组，推动建设校园文化景观，形成常年有景、四季有花，自然之美、艺术之美、人文之美相协调的“北疆杏坛 大美财大”公园式校园。

　　本着“互惠互利、共谋发展”的原则，着力加强校地合作向纵深发展。成立了学校与回民区校地合作领导小组，下设6个专项工作组推进工作。在通辽市科左中旗花吐古拉镇三家子村和学校乡村振兴包联点鄂尔多斯市杭锦旗巴拉贡镇山湾村建立“科技小院”，积极推动校地融合发展。

　　坚持以人民为中心的发展理念，着力提升广大师生的获得感和幸福感。拟成立内蒙古财经大学附属学校，解决教职工子女就近入学事宜。制定了节假日和中高考期间有关工作与活动安排，分步有序推进全员岗位聘用工作，营造荣校爱校浓厚的氛围。

　　加强与自治区党委政府及有关厅局的沟通协调，对接重点工作，着力争取政策和资金支持。

　　切实做好校友工作，密切与广大校友的联系，积极挖掘校友潜力，着力发挥校友在学校建设发展中的重要作用。

　　抓好班子、带好队伍，把好方向、做好决策，着力建设一支高素质的干部队伍。落实新时代好干部标准，树立选人用人正确导向，进一步调动干部干事创业积极性、主动性、创造性。

　　新时代波澜壮阔，新征程使命光荣。学校将深入贯彻落实习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神，大力发扬“吃苦耐劳、一往无前，不达目的绝不罢休”的蒙古马精神，把主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为实干担当的强大动力，凝心聚力谋发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，奋力做好当前各项工作，为推动高质量发展，为推进中国式现代化内蒙古新篇章贡献内蒙古财经大学力量。