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职业教育赋能终身教育 大家都能活到老学到老

  党的二十大报告强调,“健全终身职业技能培训制度”,加快建设包括大国工匠和高技能人才在内的“国家战略人才力量”,“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,这是职业教育更好融入科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要努力方向。

  多年来,自治区党委、政府高度重视终身教育,全区职业院校加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,加快培养乡村振兴急需紧缺人才,推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

  鄂托克旗民族综合职业中学紧紧围绕生产性和生活性服务业,开展了一系列职业技能培训。与民委、乡村振兴、人社、妇联、残联、退伍军人等部门联合,承担民族服饰、奶食品制作、电焊工、畜牧兽医、民族刺绣、保健按摩、会计、药物食品安全、网络管理等专业技能培训,累计培训1万余人次。开办畜牧兽医成人培育班,农牧民利用农闲到校接受职业教育,已累计招生13个班,共培养农村牧区基本技术人员500余人,90%以上获得动物疫病防治员的职业技能等级证书。广泛开展高素质农牧民培育和农村牧区实用人才等就业技能培训和创业培训,培养一批批留得住的农牧业专业技术人才。

  赤峰市阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心常态化组织学前教育,护理、美工等专业的学生社团到社区学院、共建社区开展志愿服务以及专业实训活动等。同时,整合居民代表对美好社区建设的意见建议,组建师资团队,设置文化艺术类、专业技能类、健康生活类等课程体系,创建公益大课堂。开展与地方产业紧密对接的技术技能人才培训,提升劳动者技能和收入水平。3年来,累计受益各年龄段群众1.5万余人次,已形成学生服务社区教育和社区教育带动学生进步的双向贯通发展局面。

  乌海市职业技术学校作为自治区首批老年教育社区教育教学点试点学校,瞄准服务老年人群、丰富老年群体的精神文化生活目标,坚持社会参与、面向基层、因地制宜、按需施教,扎实推进老年教育建设。学校依托场地和丰富的教学资源,聚焦社区老年群体的精神需求,制定老年教育课程培训方案,目前共招收声乐、书法、美术、油画班老年学员200余人。同时,为进一步提高教学质量,学校选配相关专业最强师资开展教学,并进行培训满意度调查,不断改进培训管理模式和授课质量。学校还不断创新培养模式,拓宽服务老年群体工作内容,开展形式多样的技能培训、健康养生、心理疏导、反养老诈骗、反电信诈骗活动,让老年学员真切感受到来自社会的关心和关爱。

  全民终身学习教育需要绵绵用力、久久为功。自治区教育厅职业教育与成人教育处相关负责人介绍,促进终身教育体系可持续发展,要根据不同受众群体的实际需求,设立多元灵活的终身教育形态。要加强社区教育和老年教育人才培养、推动扩大老年大学覆盖面、统筹有利资源服务终身教育。

  今年,我区持续推动终身学习,争取取得新进展:加强职业培训,职业院校对农牧民工、就业困难群体、零就业家庭人员、退役军人、乡村振兴人才等开展免费技术技能培训要达到10万人次;丰富社区教育老年教育资源,在自治区老年教育大学基础上,开展自治区老年教育示范教学点评选;加强培训基地建设,会同退役军人事务、农牧、农业农村等部门,在职业院校挂牌乡村振兴学院、退役军人培训基地等,开展人员挂职、科研成果转化、紧缺人才培养,打造本土人才培养基地;规范学历继续教育,坚持能力提升和学历提升并举,推动学历继续教育和非学历教育规范化管理等,不断推动终身教育高质量发展。

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