“国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼……”11月22日，在乌海市乌达区第二幼儿园，大一班的小朋友们在班主任赵佳文的带领下齐声朗诵儿歌《国旗多美丽》。尽管孩子们只有6岁，但在诵读中他们一个个字正腔圆、声音洪亮，稚嫩的童声回荡在教室中。

　　“通过每天诵读儿歌、诗歌，规范了孩子们的发音。讲好国家通用语言，也能让孩子们对汉字字形有进一步理解掌握。”赵佳文说。

　　走进乌达区第二幼儿园，无论是在教室环境布置中，还是教学内容设置上，能够切身感受到这所幼儿园对推行国家通用语言文字的重视与用心。该园副园长高媛告诉记者，五六岁是幼儿语言能力形成的关键期，从幼儿园层面，他们将语言文字环境营造与园所文化建设相结合，每个班级都会有推广国家通用语言文字、书写规范汉字等宣传展板；从教师层面，他们会定期开展教师演讲、绕口令比赛、讲故事比赛、“教师啄木鸟纠错”等活动和培训，让教师说好用好国家通用语言文字；在幼儿层面，他们将国家通用语言文字工作贯穿于孩子的一日生活中，要求教师和孩子在日常生活中用标准的语言进行师幼互动。班级环境创设及教师相关文案都要求使用规范字，给予孩子正确的示范。

　　“家长是孩子们最好的老师，我们还会邀请家长进入幼儿园进行国家通用语言文字的规范书写，聆听孩子们讲故事、给孩子们讲故事。■下转第4版　　■上接第2版  通过此类活动的开展进一步提高家长说国家通用语言、写规范字的意识。”高媛说。

　　如今，学好用好国家通用语言文字已是乌达区各学校教育教学中重要的组成部分。据乌达区教育局副局长李俊文介绍，作为国家通用语言文字规范工作的主要阵地，乌达区教育系统各校(园)努力将国家通用语言文字工作融入学校教育教学全过程，通过脱产培训、校本研修、帮扶结对等方式，提升教师的国家通用语言文字应用能力，同时将任课教师讲国家通用语言、写规范字作为日常新要求，国家通用语言文字方针政策、法律法规和基本规范标准也被纳入教职工日常培训。

　　此外，乌达区还将传承中华优秀语言文化有机融入学校教育教学和校园文化建设中，深入实施中华经典诵读工程，各校（园）每学期定期开展语言训练实践活动，通过经典诵读和演讲等形式推广国家通用语言文字，取得了良好效果。