“来，大家一起读，看是不是与春天看到的场景一样美。好雨知时节，当春乃发生……”期末考试前夕，赤峰市巴林右旗大板蒙古族实验小学的外聘古诗文指导教师刁春茹带领学生们学习古诗《春夜喜雨》。为了让学生更好地理解古诗内容，刁春茹将古诗所描绘的画面以照片的形式进行投影，引导学生回忆生活中春雨的情景，并对古诗进行讲解。

　　“要让学生在理解中会读诗、会背诗。”刁春茹说，语文是综合性、实践性的学科，从生活实际出发，激发学生的好奇心和求知欲，很有必要。

　　教室里除学生外，该校的语文教师也在专心听课。“今后，我也将在教学中注意使用标准用语，学会启发学生。”四年级2班的语文教师敖日格勒说，学校还邀请巴林右旗大板实验小学教师通过观摩学习、集中研讨等方式，解决语文教师在授课过程中存在的用语随意、讲述难分主次等问题。

　　巴林右旗大板蒙古族实验小学将优秀教师引进来，在学习与交流中不断提升本校教师的教育教学能力。此外，学校还利用晨读及每周安排两课时的“语文主题丛书”阅读，提高学生的阅读及语文核心素养能力；采取“先练习，后授课”模式，为1至6年级征订发放了国家通用语言文字版数学质量测试卷，通过练习让学生学会转换思维，后期再使用国家通用语言文字授课，利于学生理解。

　　该校的做法是巴林右旗教育系统积极推行使用国家通用语言文字教育教学工作的一个缩影。近年来，巴林右旗教育系统深入开展业务学习培训，强化学科课程衔接，积极推动国家通用语言文字教育教学，促进教师教育教学水平不断提高。

　　2023年秋季学期，巴林右旗教育系统为原民族语言授课中小学1至8年级征订发放国家通用语言文字版数学、地理、生物练习册和质量测试卷共8400册，推动了课堂教学的衔接补充；编印并发放5500册《中小学数学名词解释汇编》，每周组织师生学习1次；组织教师学习数学课程标准，熟悉相关教辅材料并使用国家通用语言文字备课；开展推广国家通用语言文字及统编教材使用专题培训等。

　　与此同时，巴林右旗建立区域专项研修队伍和“师带徒”“一对一”培养帮扶机制，为353名原民族语言授课教师每人聘请一名导师，全旗各中小学、幼儿园开展“结对共建”活动255次、3060人次，听课1784节，评课交流355次，切实提高了师资整体教育教学水平。