在包头第一实验小学的课堂上，孩子们用自己的语言绘声绘色地讲述着科学家的故事，立志为中华航天梦而努力成长。

　　在包头市委旧址，包二中的学生们听着讲解员的解说，看着一张张展板和一件件革命文物，仿佛重回新中国成立初期艰苦卓绝的年代，体会了革命成功和祖国建设来之不易，暗暗许下了以青春之我筑中华崛起之梦的誓言。

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　　日前，一堂堂精彩纷呈、形式多样的思政课正在包头市东河区的各所学校有序进行。

　　今年以来，东河区把思政课建设作为落实立德树人根本任务的有力抓手，聚焦师资队伍、机制保障、课程资源三方面，充分发挥区域资源优势，多方位、多渠道深化中小学思政教育改革创新，不断为思政课一体化建设蓄势赋能。

　　在探访包铝集团的实践课上，包十六中的学生们了解到企业科技创新转型的艰辛，感受到平凡包头人的伟大。“作为新一代青年，面对新时代的挑战，我们应肩负起重要的历史责任，不畏艰辛、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。”初二二班学生范鹏瑞说。

　　“这堂思政课，老师们用春风化雨、润物细无声地讲授，引导学生们立志成才，点燃了孩子心中那一颗颗梦想的种子。”初二一班学生金浩晨的妈妈说。

　　办好思政课，教师是关键。东河区教育局从整体上把准思政课教师队伍建设短板，出台了《关于加强中小学思政课教师队伍建设的意见》，并与包头医学院共同设立了“思政课教师培训基地”，与包头师范学院共同成立“大中小学思政课一体化教育共同体”，成立思政名师工作坊、家庭教育名师工作室、少先队辅导员名师工作室。从多平台、多维度出发，以优质课展播、技能技巧大赛、岗位大练兵等方式充分发挥思政骨干教师的示范引领作用。同时，定期组织思政课教师开展专题学习、实践研修、集体备课、一体化课例研究等，进一步提升教师的专业素质。先后组织参加自治区大中小学思政一体化建设活动23次，组织区域内集体备课16次，参与教师累计7000余人次。

　　“2023年，我区3名教师的思政示范课被评为‘包头思政金课’，1名少先队辅导员入选团中央青年讲师团，牛桥街小学、包八中成为东河区道德与法治学科基地校，全区思政课中考成绩优秀率位于全市第一。”东河区少先队总辅导员、教育局团委书记雷佳说。

　　为保障思政课有人讲、愿意讲、善于讲，东河区高标准落实思政课教师的各项待遇，将教师参与思政课一体化建设过程中的实质性贡献和影响作为职称晋升、评奖评优、绩效考核的指标，鼓励引导各学段思政课教师主动参与思政课一体化建设实践。同时，将一体化建设纳入政府教育督导、教育部门考核和中小学校党建考核范围，形成“党委带头抓，各部门共同抓，学校具体抓”的“大思政课”协同育人新格局。

　　近日，牛桥街小学四(1)中队的41名少先队员走进王若飞纪念馆，开展了一场别开生面的行走的思政课。他们在场馆讲解员的指导下时而驻足记录，时而若有所思，在自己负责的区域反复练习，为成为“小讲解员”做足准备。

　　“学生们通过参观红色教育基地，沉浸式了解王若飞等革命英雄的故事，感受别开生面的爱国主义教育，心灵得到最真实的触动，有效加深了对英雄的认同感。”牛桥街小学校长王焱说，学校充分利用红色资源，挂牌包头市“王若飞小学”，在全校范围内组织“坐标包头@六个维度描摹时代经纬”的项目学习，引导学生从高度、跨度、广度、速度、深度、温度6个维度了解包头的发展和变化。目前，全校23个班级1032名学生受益。

　　牛桥街小学别出心裁的思政课仅是东河区思政教育的一个缩影。近年来，东河区教育局积极探索开展多样化的思政教学，突出“大思政课”理念，将思政课与当地红色资源、老包头文化资源、文旅资源、高校资源等有机链接，推动思想政治理论成果改革创新，形成一批符合不同学段特点，可复制、可推广的思政课程体系，增强了思政课的思想性、理论性和针对性。其中，成立的“包头医学院—东河区教育局大中小学思政课一体化建设联盟”，组织大中小学生同上一堂思政课，参与师生达到18万余人次；打造的17处少先队校外实践教育基地，吸引全区2万多青少年注册成为讲解员并沉浸式学习参观；惠民路小学、工业路一小、包四十中等学校联手东河区科技普及中心打造了“爱迪生俱乐部”“少年科创院”，多次在全国儿童发明大赛、自治区青少年科技创新大赛中获得大奖。