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“学有优教”更要注重内涵

  文/徐剑锋

  “我家楼下要建小学了,真的很高兴。”7月13日,家住金隅丽港城的李先生这样告诉记者。当日,记者从赛罕区教育局获悉,总投资近8000万元、被列为赛罕区重要民生工程的呼和浩特市赛罕区丰州路小学建设项目已经具备招标条件,目前正进行公开招标。(7月16日《北方新报》)

  加快新建一批学校,不仅可以有效缓解学位供需矛盾和教育承载压力,也彰显了政府教育优先发展的理念和“办人民满意教育”的坚强决心。

  我们常说,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。近年来,随着城市快速发展、户籍新政实施、“二宝”扎堆等因素叠加催动,学位需求呈现爆发式增长。无论是强化学位供给,还是促进教育资源均衡配置,都需要加强教育的顶层设计。一方面要树立前瞻思维,及时、准确地摸清每年新生入学需求以及潜在增量,系统性地把学校建设纳入城市发展蓝图,切实保障充足的学位供应;另一方面要注重现代化教学设备的配置,不断提升中小学标准化建设水平。

  教育是最基础的民生工程,普惠均衡和优质高效是两个最重要的要求。换句话讲,我们不仅要保证让每一个孩子“有学上”,更要让孩子“上好学”。持续提升教育内涵和品质,构建高质量、有特色、多样化、可选择的办学局面,加快从“学有所教”迈向“学有优教”,已成为绕不过的当务之急。让“学有优教”惠及每一个孩子,需要我们付出更多个性化努力,越来越多体现在着眼长远的规划、持续投入的行动中,并始终以素质教育的真实效、人民群众的满意度作为考量依据。

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