《小欢喜》设置了3个高三考生家庭,都极具代表性。剧中“摩登家庭”的父亲方圆、母亲童文洁与儿子方一凡、外甥林磊儿的关系开明而和睦;拒绝前夫乔卫东的单亲母亲宋倩,则对女儿乔英子展开了“全包围”式的关切;而留守少年季杨杨,面对“空降父母”季胜利、刘静的突然关怀,显得无所适从。徐晓鸥说,希望方圆和童文洁的名字成为中国万千普通家庭的一个代表符号,另外几个真实鲜活的家庭,也均是中国家长的镜像缩影。这几个不同家庭面临的亲子关系、婚姻、家庭问题,组成了当代都市生活的“浮世绘”。
《小欢喜》的原著是“命题作文”。做完三年前的《小别离》后,徐晓鸥和黄磊找作者鲁引弓写聚焦高考的新作时,黄磊替他起了“小欢喜”这个书名兼剧名。黄磊的解释是:中国家庭的欢喜来自于“熬着”,过一关就开心一下——中考算过了个小关,高考就过了个大关。鲁引弓补充道,“小欢喜”对应的是“大焦虑”,这个焦虑来自每个家庭的未来——孩子。而在徐晓鸥眼中,高考不仅仅是一个教育问题,更能够展现社会生活、社会发展的独特变迁,具有普世价值。高考是一个家庭需要交出的一份答卷,既是所有人的共同回忆,又承载了时代的烙印。
鲁引弓曾用了两年时间在浙江和宁波的高中进行调查,期间接触到很多发生在高三学段真实的故事。有的家长过于担心孩子,在学校门口租个房子,全职陪孩子读书。孩子觉得妈妈盯得太紧,什么都替他拿主意,开始怀疑自我价值,严重到一个月都不跟妈妈说话。妈妈紧张,配了治抑郁症的药,但又不敢给孩子吃,就让老公先试药……剧中被“全包围”式关心的女儿在现实生活中也有原型,她曾对鲁引弓说:“妈妈以上海为圆心,上海到杭州为半径画了一个圆,让我报大学不能离开长三角。可妈妈当年自己考那么远,我为什么不能去北京呢?”
许多观众发现,双视角的设置带给《小欢喜》引人深思的效果:屏幕前的观众成了第三方,旁观来自剧中父母和孩子的两个角度,无论现实生活中身处什么位置,都能换位思考。徐晓鸥举了一个例子:高三处于叛逆期的孩子和父母起了冲突,摔门而去,会不会想到门后的父母是一副怎样的神情?
《小欢喜》聚焦的是高考,而更深层的落点是教育和亲子关系,这也是从《小别离》到《小欢喜》一脉相承的地方。在徐晓鸥看来,在现实生活中,父母与孩子之间的平等和尊重还是有的,但是两代人之间的思想差异、冲突,在高三这个年龄段会表现得更为激烈和具体,“因为到了高考这个关口上,问题都会被放大,变得更加尖锐。”她介绍,剧中更多地讲到两代人的矛盾点,既让观众清晰了解问题的所在,也给予了相应的解决之道。(据《北京日报》)
【娱论】
勾起众人的
高三记忆
文/陈 曦
最近刚开播不久的一部教育题材电视剧《小欢喜》,上了热搜,勾起了众人的高三记忆……
剧中的一些情节,过于写实,引发了多位观众的共鸣。
青春期的孩子总是让家长很头疼。剧中的“学渣”季杨杨不仅不爱学习、成绩差,还叛逆十足。因此,对他的“改造”十分困难,母亲刘静不惜租下“出过三个北大、两个清华”的“风水宝地”,全心全意陪读,还与工作忙碌的丈夫约法三章,要求他对儿子多一些关心、多一些教育。
现实生活中,租房陪读已成常态。记者早前就曾采访过一位家长,从儿子上初一开始,就放着莫愁湖畔200平方米的湖景豪宅不住,租住40平方米的宿舍陪读,整整蜗居了6年!
剧中,海清扮演的焦虑妈妈董文洁在外和同事唇枪舌剑,在家与儿子斗智斗勇。气急败坏时还会对儿子抛出夺命三问:“我为什么要生你?”“你脑子里面天天在想什么?”“你对得起我吗?”这来自灵魂的拷问也是很要命了。
吃瓜网友们纷纷表示:“我妈也是这样,简直董文洁附体。”
还有剧中乔英子和妈妈的日常互怼,也是让很多人想到自己的高三时光。
南京市第54中学心理老师曹苏芳举办的“青春期孩子的情绪管理”沙龙活动,当时就有多位家长表示,在家和孩子互怼很正常,甚至还有父亲表示:“怼不过他,就打。”其实青春期的孩子“易燃易爆”是由多方面原因造成的,曹老师当时建议家长们要学会觉察孩子和自己的情绪,不做双方矛盾的制造者。
剧中,“学霸”仿佛是一种超然物外的生物,各种“怪操作”也层出不穷。剧中第一大“学霸”非林磊儿莫属,在机场,正常人玩玩手机打发时间,而人家“学霸”的日常操作则是背航班信息,顺便锻炼记忆力。这波操作简直让人跪了……
总之,这部剧让很多人回忆起了自己的高三生活,或多或少看到了自己和周边人的影子。在升学这条路上,一代一代的学生和家长仍在不断奋斗着……