《小欢喜》设置了3个高三考生家庭，都极具代表性。剧中“摩登家庭”的父亲方圆、母亲童文洁与儿子方一凡、外甥林磊儿的关系开明而和睦；拒绝前夫乔卫东的单亲母亲宋倩，则对女儿乔英子展开了“全包围”式的关切；而留守少年季杨杨，面对“空降父母”季胜利、刘静的突然关怀，显得无所适从。徐晓鸥说，希望方圆和童文洁的名字成为中国万千普通家庭的一个代表符号，另外几个真实鲜活的家庭，也均是中国家长的镜像缩影。这几个不同家庭面临的亲子关系、婚姻、家庭问题，组成了当代都市生活的“浮世绘”。

　　《小欢喜》的原著是“命题作文”。做完三年前的《小别离》后，徐晓鸥和黄磊找作者鲁引弓写聚焦高考的新作时，黄磊替他起了“小欢喜”这个书名兼剧名。黄磊的解释是：中国家庭的欢喜来自于“熬着”，过一关就开心一下——中考算过了个小关，高考就过了个大关。鲁引弓补充道，“小欢喜”对应的是“大焦虑”，这个焦虑来自每个家庭的未来——孩子。而在徐晓鸥眼中，高考不仅仅是一个教育问题，更能够展现社会生活、社会发展的独特变迁，具有普世价值。高考是一个家庭需要交出的一份答卷，既是所有人的共同回忆，又承载了时代的烙印。

　　鲁引弓曾用了两年时间在浙江和宁波的高中进行调查，期间接触到很多发生在高三学段真实的故事。有的家长过于担心孩子，在学校门口租个房子，全职陪孩子读书。孩子觉得妈妈盯得太紧，什么都替他拿主意，开始怀疑自我价值，严重到一个月都不跟妈妈说话。妈妈紧张，配了治抑郁症的药，但又不敢给孩子吃，就让老公先试药……剧中被“全包围”式关心的女儿在现实生活中也有原型，她曾对鲁引弓说：“妈妈以上海为圆心，上海到杭州为半径画了一个圆，让我报大学不能离开长三角。可妈妈当年自己考那么远，我为什么不能去北京呢？”

　　许多观众发现，双视角的设置带给《小欢喜》引人深思的效果：屏幕前的观众成了第三方，旁观来自剧中父母和孩子的两个角度，无论现实生活中身处什么位置，都能换位思考。徐晓鸥举了一个例子：高三处于叛逆期的孩子和父母起了冲突，摔门而去，会不会想到门后的父母是一副怎样的神情？

　　《小欢喜》聚焦的是高考，而更深层的落点是教育和亲子关系，这也是从《小别离》到《小欢喜》一脉相承的地方。在徐晓鸥看来，在现实生活中，父母与孩子之间的平等和尊重还是有的，但是两代人之间的思想差异、冲突，在高三这个年龄段会表现得更为激烈和具体，“因为到了高考这个关口上，问题都会被放大，变得更加尖锐。”她介绍，剧中更多地讲到两代人的矛盾点，既让观众清晰了解问题的所在，也给予了相应的解决之道。（据《北京日报》）

　　【娱论】

　　勾起众人的

　　高三记忆

　　文/陈  曦

　　最近刚开播不久的一部教育题材电视剧《小欢喜》，上了热搜，勾起了众人的高三记忆……

　　剧中的一些情节，过于写实，引发了多位观众的共鸣。

　　青春期的孩子总是让家长很头疼。剧中的“学渣”季杨杨不仅不爱学习、成绩差，还叛逆十足。因此，对他的“改造”十分困难，母亲刘静不惜租下“出过三个北大、两个清华”的“风水宝地”，全心全意陪读，还与工作忙碌的丈夫约法三章，要求他对儿子多一些关心、多一些教育。

　　现实生活中，租房陪读已成常态。记者早前就曾采访过一位家长，从儿子上初一开始，就放着莫愁湖畔200平方米的湖景豪宅不住，租住40平方米的宿舍陪读，整整蜗居了6年！

　　剧中，海清扮演的焦虑妈妈董文洁在外和同事唇枪舌剑，在家与儿子斗智斗勇。气急败坏时还会对儿子抛出夺命三问：“我为什么要生你？”“你脑子里面天天在想什么？”“你对得起我吗？”这来自灵魂的拷问也是很要命了。

　　吃瓜网友们纷纷表示：“我妈也是这样，简直董文洁附体。”

　　还有剧中乔英子和妈妈的日常互怼，也是让很多人想到自己的高三时光。

　　南京市第54中学心理老师曹苏芳举办的“青春期孩子的情绪管理”沙龙活动，当时就有多位家长表示，在家和孩子互怼很正常，甚至还有父亲表示：“怼不过他，就打。”其实青春期的孩子“易燃易爆”是由多方面原因造成的，曹老师当时建议家长们要学会觉察孩子和自己的情绪，不做双方矛盾的制造者。

　　剧中，“学霸”仿佛是一种超然物外的生物，各种“怪操作”也层出不穷。剧中第一大“学霸”非林磊儿莫属，在机场，正常人玩玩手机打发时间，而人家“学霸”的日常操作则是背航班信息，顺便锻炼记忆力。这波操作简直让人跪了……

　　总之，这部剧让很多人回忆起了自己的高三生活，或多或少看到了自己和周边人的影子。在升学这条路上，一代一代的学生和家长仍在不断奋斗着……