前几天，妻子所在的新华文轩书店搞活动，30块钱买回一套国学。

　　两天后，书到了，包装精致，四川人民出版社出版，三本，《大学》《中庸》合编为一本。每本书都用塑料膜封好了，真划算，如果不是搞活动，这么便宜都拿不到。

　　我如获至宝，迫不及待打开《大学·中庸》，恶补。说实话，读了那么多书，回头一看，这国学书籍真还没有认认真真读完过，只是上学时学了为数不多的章节。打开《大学》一看，把我读傻了，连“大学”的真正含义如今才搞明白。“大学：指‘大人之学’，即‘穷理正心，修己治人’的学问，与‘小学’相对。”浅显而道深。相对“小学”而言，它是高层次之学，是“有了一定学识素养之后开始学习治国安邦的‘大学’”。跟今天我们所说的上大学，有相近的一面，但又不尽相同。

　　这套书，有原文，还配有注释、释文、点评，尤其是点评，延伸知识面很广，结合章节紧密，举例生动，读后印象深刻。真是千值万值。至少来说古人提炼出来的智慧，由今人阐释后，更能让人读懂、理解、消化。俗话说，活到老，学到老。在我快近天命之时，用几十年的实践来读这套书，似乎看原文就知其意了。这得好好感谢艰苦而多彩的生活，在无字书的滚打过，往回看有字书时，那真是对书中的每一个字都怀着深深的敬意，总结提炼太精辟。“明明德”短短三个字，就把“大学”的要义功能说到了极致。

　　中国古人最看重的就是这一点——德，这是一切行动的先行者。德先行，才为仕。“以德配天”“德主刑辅”“以德报怨”都是积极而对后世影响深远的思想。直到今天，无论是官方，还是民间，都把“德”放在首位。比如，德才兼备，也是首先说的“德”，然后才是“才”。老百姓常说某某人好不好，爱说德性好不好，德性好才讨论下一步。可见这个“德”太重要了。无德寸步难行。有德行四海至天涯。古人把品德的修养，作为终生任务，用“苟日新，日日新，又日新”的态度穷理一生。

　　可见大学要解决的核心问题就是“明明德”，要“不断阐明、弘扬光明伟大的道德”，这是根本。只有先具备这一环，然后才能去“亲民”，“让别人弃旧从新、弃恶从善”，才能达到“止于至善”的最高价值，“最终达到尽善尽美的境界”。

　　这套书我得慢慢去逐字逐句研读，力争化于内心，助于实践。不说让人生出多大的彩，至少让内心不乱。我是这套书是有缘的，看来我与“明明德”是有缘的。