□本报记者  院秀琴

    早教市场很火爆

    “胎教都没落下，早教怎么能落下呢！”家住呼和浩特市新里塞尚公馆的赵馨星是一位80后“辣妈”，她是早教的“忠实拥护者”，谈起早教滔滔不绝：早教的目的是为刺激孩子的大脑发育，为孩子创造与自然和社会互动的机会，同时培养孩子的兴趣爱好，而且早教的老师接触过那么多孩子，更了解孩子，他们的教育方法也更好……

    前不久女儿刚过1周岁，赵馨星就早早地为女儿看准了某家机构的音乐课和游泳课，一周上3节课。

    而另外一些家长送孩子上早教班则是无奈之举。家住呼和浩特市绿地塞尚公馆的赵霞和丈夫都忙于工作，没人帮忙照看孩子，她打算等孩子2周岁以后就送去幼儿园，而送孩子上早教班主要是让孩子先适应一下，作为上幼儿园的过渡。

    另外，赵霞认为上早教班也能丰富孩子的日常生活。“孩子每天待在家里太无聊了，我就是想让孩子有个去的地方，认识几个小伙伴，如果能学到些东西就更好了。”赵霞说。

    “有孩子的家庭，大多都躲不过早教的诱惑，我女儿只学了运动和美术两个早教班，我们同学有的给孩子报了四五个班呢。”家住呼和浩特市星河丽景小区的80后妈妈沈扬说，她周围能禁得住早教班诱惑不掏钱的家长没有几个。

    记者在采访中发现，还有一部分家长被“别人家的孩子都去上早教班”之类的理由所影响，认为不上早教班就会落后于别人家的孩子。家长的追捧让上早教班成为一种“时尚”。

    花样百出很难选

    记者走访了呼和浩特市几家知名的全国连锁早教中心，这些早教机构的课程设置基本都是按宝宝不同年龄段划分为很多个阶段，课程包括音乐、艺术、体能和思维训练等几个方面。

    这些早教机构一般都是按照课时收费，每节课从30分钟到45分钟不等，价格大部分在100元至几百元不等，不过如果报的课时越多，单节课价格也就越便宜。他们为吸引家长的注意，几乎都提供了免费的试听课程。

    此外，记者观察发现，许多早教中心还出售各种教材、益智玩具、早教用品，价格从十几元到上千元不等，不少家长带着孩子来上早教班，都会买上一两件带走。

    然而对于家长来说，选择早教机构并不容易。运动、音乐、创意美术、思维、科幻魔术、亲子律动、游泳、分读……五花八门、名目繁多的早教课程让人眼花缭乱，更不知该如何选择。

    “毕竟要花一两万，选择肯定要慎重。有的早教机构在全国都很有名，但是慕名而去的人也多，一个班里有30多个孩子，这样的我就不考虑了。我会选择班级里孩子比较少的机构。”赵馨星咨询了多家早教机构、体验了很多课程才做出最终的决定。

    早教机构教师资质也是令家长担心的一个焦点。家住鄂尔多斯市东胜区学府小区的李荣准备天气转暖后送小外孙上早教课。然而她咨询了鄂尔多斯市东胜区几家早教机构后发现，早教人才大多数来自于早教企业自身的内部培训。早教班的老师主要是幼师毕业的学生或者有幼儿园工作经验的人，经公司培训后上岗。一些正规早教机构每年教师的培训频率相对较高，而一些小型的早教机构则有应聘即上岗的现像。

    此外，早教机构天价收费、频繁涨价也是常有的事。“前几天刚接到早教机构的电话，说开春儿之后价格又得涨20%，还说这是老客户的亲情价，提醒我赶紧续费，班里剩下的名额已经不多了。”家住呼和浩特市金河湾小区的王女士为结束儿子“散养”的状态，去年在呼和浩特市金游城一家早教机构报了名，主要学习音乐和创意积木，一周上2节课，总共1个多小时，却需要花费200元，一年需要花费近1万元，这对普通工薪家庭来说，是笔不小的支出。

    “教师资质、收费标准这些问题，我们都不知道找什么部门咨询，总感觉没人管。而且早教机构的课程也不知道是根据什么标准设置的，有的说是美国的教育理念，有的说是香港的教育标准，可是0-3岁的孩子到底该学什么，我们根本搞不清楚。”李荣告诉记者。

    根据自治区教育厅发布的《内蒙古自治区民办学校办学许可证使用及换发管理办法（试行）》，民办学校需经自治区人民政府或县级以上人民政府教育行政部门审批设立，且必须在办学许可证明确的办学地址、办学内容、有效期限内从事办学活动，学校的名称、举办者、法定代表人、校长等信息必须与办学许可证登记的内容一致，否则视为无证办学或非法办学。

    然而，由于教育部门注册门槛较高、过程较复杂，一些早教机构就以文化或科技公司的名义在工商部门登记注册，获得工商营业执照后，再变相进行教育培训。这样一来，因为在教育部门没有备案，教育部门管不着，而工商部门则只管经营，不管教学内容。早教行业实际上就成了“几不管”的空白地带，教学质量、内部管理无人监管。

    父母陪伴最重要

    早教市场的种种问题，是多方面的原因造成的。这其中，家长“输不起”的焦虑，也对早教市场的乱象有推波助澜的作用。

    家住呼和浩特市山水小区的罗菲菲在儿子10个月时就带他去上早教班，“当时孩子还太小了，无法参与早教班的项目，我就在旁边看别人上课。按照一般人的标准，这种早教班不值得上。”在早教班，罗菲菲仔细观察老师怎么带着孩子玩。回家后，她会思考早教班每个活动背后的设计理念，然后再上网查找相关资料，“我将早教班的理念贯穿到孩子平时的教育中，感觉去早教班其实是‘偷师学艺’去了。”在罗菲菲看来，早教班可以成为父母学习早教知识的场所，父母可以将早教班的内容和教育方法延伸到家庭中。

    专注于婚姻家庭领域的心理咨询专家方燕认为，广义上的早教是指从人出生到小学以前阶段的教育，是每个学龄前孩子都需要的启蒙。而早教班只是进行早教的其中一个场所，这个场所是很多其他场所可以替代的，比如家里、公园等等，这些早教场所没有高下之分。

    “最好的早教其实是父母高质量的陪伴。”方燕表示，很多父母以为，只要在孩子身边陪着就是陪伴，哪怕是拿着手机，心不在焉地跟孩子说话，或者就是看着孩子……其实这都不是真正的陪伴，甚至可以视为无效陪伴。父母应该尽量参与孩子的游戏、阅读等活动，让孩子感受到父母的关注，这会给孩子内心带来极大的满足感和安全感。父母的参与度，其实就是对孩子的接纳度和尊重度，是爱孩子的最高体现。