近年来，我区全面推进资助育人和精准资助，各项政策有效落实，促进学生资助工作取得了一系列新成就，给家庭经济困难学生吃了一颗“定心丸”。
资助对象精准 资助力度加大
在乌兰察布市卓资县，针对中职学校精准扶贫学生的调查表和明白卡作为“第一手数据”，形成了学生们按照所在的乡镇、就读年级分门别类的基础数据库，这样的一本本台账一目了然，清晰可查。
结合学生们的实际表现，通过评审评议、公开公示等环节对家庭经济困难学生的困难程度进行分档，这项对资助对象的认定工作现在已经进一步细化，全区各地、各学校在充分利用扶贫、民政、残联等部门贫困人口数据的基础上，依托全国学生资助管理信息系统平台，建立动态数据库，实现资助对象认定更加精准。
每一年，自治区财政厅与教育厅提前将下一年度的大部分资助资金下达各盟市，各级财政、教育部门在资金到位后，立即启动评审评选工作，做到资金预算和发放时间更加精准，从而确保在学生们最困难、最需要帮助的时候雪中送炭。
2017年，“营养改善计划”政策的覆盖范围扩大到了31个国贫旗县的所有农村牧区义务教育阶段学生。在学前教育阶段，我区多数盟市对蒙汉双语授课幼儿园实行了免收保育费、补助生活费政策，同时加大了对蒙汉双语授课义务教育学校寄宿生生活费的补助力度，其中高中寄宿生每人每年还可拿到1890元的生活费，资助力度大大提高。
此外，各地也相继加大了对建档立卡家庭经济困难学生的资助力度。仅以乌兰察布市为例，建档立卡家庭经济困难小学生每生每年按照1890元、初中生2160元、高中生4050元标准补助生活费。
资助管理规范 资助制度健全
2017年底，呼和浩特市武川县学生资助管理中心等65个学生资助工作先进单位和呼和浩特市学生资助管理中心杨磊等170名优秀学生资助工作者受到了表彰，这些集体与个人荣誉的背后，是我区各级各类学校学生资助管理机构和1000余名专兼职学生资助管理人员的辛勤汗水。
为了方便学生及学生家长办理各项资助业务，我区大部分旗、县（市区）学生资助管理机构均建设了宽敞便利的助学贷款办理大厅。硬件设施配备齐全的情况下，“软件”也不能服输。2017年，全面提升各级资助人员业务水平的专项业务培训共计培训1000余名业务人员，进一步提高了资助人员的工作能力。
为规范全区学生资助工作，提高资助工作质量与效率，我区建立了自治区、盟市、旗县（市、区）三级管理责任体系，各级资助中心每年定期对本辖区各项学生资助工作的落实情况进行实地监督，各盟市结合当地情况，制定《学生资助管理中心工作制度》《学生资助档案管理细则》等规范性文件，各高校实行校长、分管领导、学习资助管理机构部门负责制，建立明确追责制度。
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金这3项“国字头”奖学金的评审、发放等环节都由高校学生资助管理中心进行全程监督，由学校、院系、班级建立三级评审制度，确保了这三项国家级奖学金发放过程细致严谨、优中选优。
规范管理，制度先行。为确保每一位符合条件的学生都能享受资助政策，自治区制定、修订了《普通高中学校家庭经济困难学生认定管理办法》《内蒙古自治区中等职业学校国家助学金管理办法》《内蒙古自治区高等学校家庭经济困难学生认定管理办法》《完善自治区生源地信用助学贷款政策的意见》等一系列政策，使各类学生资助资金发放程序进一步得到规范。
资助信息完善 资助理念成熟
目前，我区中等职业资助系统已全面上线运行，学前教育、义务教育和普通高中资助系统正在逐步完善，本专科生、研究生资助系统已完成上线前的培训工作。
我区51个旗县（市、区）学生资助管理中心已开展了助学贷款电子合同试点业务，既方便了贷款学生和家长的办理，也减轻了各级资助中心的工作压力。
每一年，全国学生资助管理中心《致普通高中应届毕业生的公开信》等宣传内容都在致力于让符合条件的学生及时了解受助权利，让教育扶贫惠民政策家喻户晓、人人皆知，让百姓充分感受党和政府对经济困难家庭的关爱，让人民共享改革发展成果。
自治区助学管理中心采取多种方式宣传国家和自治区的各项学生资助政策和工作成效，积极在新闻媒体中详细介绍和解读各个学段学生资助政策，进一步充实助学中心网站内容，便于公众快捷获取信息。
“诚实、感恩、自强”等一系列主题教育活动围绕培育和践行社会主义核心价值观展开，不仅弘扬着昂扬青春的正能量，还在高校中逐渐树立起培养受助学生成长成才的新风尚。
励志教育、诚信教育、社会责任感教育春风化雨般滋润学生心田，各种优秀学生典型宣传、主题征文活动、演讲比赛、微电影征集、社会实践、公益服务、技能培训等活动在各类学校校园中广泛开展，一方面是物质帮扶，一方面是道德浸润，在成长成才的道路上，资助政策真正为学生插上了放飞梦想的双翼。
◎核心提示
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。党的十九大报告强调，要健全学生资助制度，为学生资助工作进一步指明了方向。我区的学生资助工作如何？精准资助如何实现？记者为您一一道来。
