近日，乌兰察布城乡社区大学首届培训班正式开班上课。开办社区大学，乌兰察布并不是特例。在我国持续推进城镇化的背景下，各地都纷纷建立起社区大学。社区大学是创新社区教育治理的有力实践和重要阵地，对于满足社区居民精神文化需求、提高社区居民科学文化素质和专业技能、创新社区治理都具有重要意义。

　　目前，社区大学虽然已经建立，但是仍有一些深层问题尚待突破。社区大学存在活力不足、参与热情不高、主体不丰富、教育资源缺乏等问题。社区大学如何吸引更多居民参与，社区教育如何真正为民所用？

　　“教无定法，贵在得法。”社区居民的年龄层次、教育层次等都不相同，因此，如果像传统大学一样统一授课、统一教学显然不合适。

　　社区大学需要将服务重心不断下移，在内容、形式和方法上更加贴近居民需求，因“人”制宜，百姓需要学什么，就开什么课。既不能用“纸上谈兵”的方式授课，也不能一味的追求“高大上”，培训的方式、内容应该更加接地气，不断挖掘居民的“兴奋点”，才能对路子，聚人气。

　　同时，随着社会信息化不断推进，人们的学习方式呈现数字化趋势，这为社区大学提供了新载体、新空间。社区大学可以创办社区教育网，探索建立QQ群、微信群等网络学习型组织，积极探索移动媒体自主学习模式。居民什么时间有空，就什么时候学习。通过网络互动交流，在教育资源与居民之间架起一座有效对接、低成本运营的桥梁。

　　有了硬件基础，师资力量也需不断提高。社区大学可以整合社区内外各种教育资源，招募贤才，增强社区教育实力。例如，可以聘请专家学者作为社区大学的客座教授或研究顾问，特别是要建立起“校社互融”的社区大学模式。

　　将大学开到百姓家门口，方便居民“回炉”学习的主要目的之一，就是要解决居民的就业问题。社区大学可以与用人单位建立合作机制，对居民进行有针对性的技能培训，培训完成后直接定向输出到相关企业。

　　总而言之，社区大学应不断拓宽办学思路，用高质量的课程和教学赢得发展空间。多一些接地气，才能聚人气、有实效、得民心。