近日，河南省教育厅公布首批80所中小学创客教育示范校名单，并予以资金奖励。

　　河南省教育厅于2017年发文加快推进全省中小学创客教育全面发展，确定郑州市、焦作市为首批河南省中小学创客教育试点市，并启动河南省中小学创客教育百所示范校创建工作，以培育具有河南特色的创新教育文化。按照要求，创客教育示范校要在创客空间建设以及师资、课程、评价等方面做好规划，做到年初有目标、季度有任务、半年有汇报、年终有总结，发挥好示范引领作用，带动本地发展，促进全省中小学创客教育工作由建设、应用向创新、融合更高层面整体提升。（来源《中国教育报》）

　　浙江：洗衣扫地将列入学生家庭作业

　　不久前，浙江省出台《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》，要求用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动实践教育体系，形成普遍重视劳动实践教育的氛围。

　　意见提出，劳动实践也是学生全面发展的需要，将通过强化课程实施中的劳动实践教育、开展多种形式的校内劳动、鼓励开展力所能及的家务劳动和拓宽校外劳动实践途径等方式，来落实劳动实践教育。比如，学校应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。作为家长，也要鼓励孩子参与劳动，教育孩子自己的事情自己做，并能帮着家长一起做家里的事。

　　（来源《浙江日报》）