2017年，为解决自治区老年教育资源供给不足、老年大学“一座难求”问题，满足多样化的老年教育需求，经内蒙古自治区人民政府批准，依托内蒙古开放大学设立了内蒙古老年开放大学。成立以来，内蒙古老年开放大学依托内蒙古开放大学办学系统、教育资源和运行体系，建设自治区老年教育体系，探索老年教育健康发展的办学新模式，积极推进内蒙古地区老年开放教育的发展，扩大老年教育供给，创新老年教育体制机制，提升老年教育现代化水平。

　　培育社会主义核心价值观

　　加强学员思想政治建设

　　以习近平总书记关于加强老龄工作重要讲话精神为指导，树立积极应对人口老龄化的思想观念，把加强学员的思想政治建设作为教育教学的重点，牢牢把握办学的政治方向。注重学员思想政治教育和意识形态工作，探索和实践老年人素质教育，筑牢思想保障。发挥思政课程的教育功能和作用，在学员中广泛开展社会主义核心价值观宣讲活动，民族团结进步专题讲座等，引导学员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

　　推进老年教育办学体系建设

　　提高老年教育覆盖率

　　充分发挥内蒙古开放大学覆盖自治区城乡的办学体系优势，加大建设老年教育机构的力度，积极改善老年教育办学基础条件。以社区为依托，以远程教育技术为手段，推进远程老年教育和社区老年教育发展，探索线上线下相结合的数字化、体验式的老年教育模式，已经成为内蒙古开放大学提高老年教育覆盖率的主要措施。截至2021年11月，兴安盟、包头市、乌兰察布市、乌海市、通辽市及巴彦淖尔市6个盟市先后成立老年开放大学。各级老年开放大学积极推进社区老年教育，把老年大学办在社区中，方便老年人就学，线上线下培训达50万人次。全区老年教育三级办学网络体系基本形成，社会影响力不断提高，吸引力不断增强。

　　创新老年教育教学模式

　　丰富课程内容和形式

　　为提升教学质量及办学水平，满足老年人多元化、多层次、多样化的学习需求，内蒙古开放大学针对老年开放教育不断加强基础设施建设、完善课程体系、规范教学管理、创新工作思路和方法，线下先后开设声乐、合唱、葫芦丝、舞蹈、书法、国画、编织、模特、太极拳、电脑、英语、钢琴、插花、花卉、形体、围棋、油画、摄影等20多个广受老年人喜爱的专业与课程，在开设基础班的基础上开设了提高班、研修班、师资班等，探索老年教育课程和专业设置的层次化、规范化。同时，在社区教学点加强“电大书屋”的建设，满足社区居民和教学点学员线下学习的现实需求。

　　积极拓展课外教学活动，开设走向社会、服务社会、参与社会活动的老年教育第二课堂、第三课堂。举办老年人权益保护、心理健康、亲子阅读、金融风险防范、花卉欣赏、智能手机应用知识、社会主义核心价值观、艺术插花、珠宝鉴定、老年人化妆知识、安全用药、微信应用、庞中华硬笔书法、预防阿尔茨海默症等专题讲座。组织老年学员参观博物馆、科技馆等文化场所，接触社会，开阔视野、开发潜能。

　　为加强学习资源共建共享，积极开展对外合作交流活动，加入全国高校第三年龄大学联盟理事会；与内蒙古老年大学签订远程老年教育战略业务合作协议，发挥各自优势，整合老年教育资源，开展老年远程教育相关业务合作；与国家开放大学老年大学学习平台无缝链接，实现优势互补与资源共享，共同开展“智慧助老”行动；与国家数字化学习资源中心、社会教育培训机构等合作开办线上油画、吉他、传统书法、山水画等课程；与国家开放大学老年大学“看江山”游学项目合作，开发“看内蒙古”游学项目；加入国家开放大学老年教育协作会，参与国家开放大学“智慧助老”课程资源建设及认证工作，建设线上课程资源。

　　建设内蒙古终身教育网

　　开展“智慧助老”行动

　　积极宣传终身学习理念，通过建设内蒙古终身教育网和信息化服务平台，更好为老年人提供学习服务和支持，办好网上老年大学。目前，内蒙古终身教育网集中推送课程数量达到5000个，约75000分钟，访问总量达到42万人次。课程资源涵盖了琴棋书画、健康医疗、人文科学、金融经济等，方便了社区老年人灵活开展自主学习。

　　落实国务院办公厅《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》的有关要求，将老年人运用智能技术能力纳入老年教育的重点内容，制定《内蒙古开放大学“智慧助老”工作方案》，调研老年人智能生活学习需求，建设和汇聚“智慧助老”优质课程资源，开展形式多样的“智慧助老”行动，帮助老年人提高运用智能技术的能力和水平，引导老年人了解新事物、体验新科技，积极融入智慧社会。

　　此外，还利用微信公众号开设线上第二课堂、“智慧助老”、教学动态等栏目，结合线下课堂记录师生教学实况、公布招生信息、回放经典讲座内容，并按照党史学习教育相关要求开办党史学习专栏，持续为老年学员推送优质学习资源。公众号在线课堂发文包括医疗保健、书法绘画、养生保健、文化修心、智慧助老、疫情防控、普法知识和防骗小课堂等类型，涉及老年人生活的方方面面，开办以来广受好评，阅读量累计达5万次。

　　疫情期间，内蒙古开放大学积极响应“停课不停学”行动，探索疫情防控常态化下“互联网+老年教育”的“智慧助老”教学新模式，通过线上直播课堂顺利完成教学任务，荣获国家开放大学“乐学防疫”优秀组织单位的称号。

　　加强老年教育师资队伍建设

　　开展老年教育理论研究

　　在教师培训和制度建设工作方面，学校本着“能者为师”的原则，面向社会发布教师公开招聘信息，鼓励离退休干部、教师、知名专家、学者、非遗传承人和社会上有一技之长的能工巧匠担任兼职教师，同时，在老年学员中挖掘优秀人才，建设“老年教育师资库”。开展老年教育教师师德师风、教学能力提升、信息技术应用等方面的培训以及考核评价工作，按照内蒙古开放大学老年开放教育的建设与发展需要，制定因地制宜、科学全面的教育教学管理制度，抓好教学活动的全程管理，做到制度化和规范化。

　　积极在全区范围内开展城乡社区老年人学习需求的调研工作，掌握老年教育的学习需求现状；成立内蒙古老年教育研究教授工作室，探索和实践数字化、体验式远程老年教育模式；开展数字化、体验式老年教育模式、人口老龄化与老龄化社会、老年大学课程建设和老年教育课堂教学等方面的研究，出版和发表研究成果，为办好老年教育打下良好基础。

　　激发学员学习动力

　　展示新时代老年人风采

　　为提高教学质量，展示新时代老年人风采，学校每年度组织老年教育教学成果展演活动，参与全民终身学习活动周，通过活动检验教师教学成果，激发学员的学习动力，扩大内蒙古开放大学的社会影响，努力使全社会关心、支持和参与老年教育的氛围更加浓厚，营造良好的老年教育发展环境。

　　举办老年开放教育以来，内蒙古开放大学组织了“谱岁月之歌 享出彩人生”“桑榆不忘初心 银发共谱芳华”“歌颂伟大祖国 展示夕阳风采”“红心向党，礼赞百年”“浓墨重彩颂党恩”为主题的全区老年开放大学教学成果展演活动等。展演活动既展示了内蒙古开放大学老年开放教育取得的丰硕教学成果和学员们热爱生活、积极向上的精神风貌，也是对教师队伍教学成果的一次检验和汇报。在2020年教育部举办的全民终身学习活动周中，鑫泰嘉园社区教学点学员李敏被教育部全民终身学习活动周工作小组、中国成人教育协会认定为“2020年百姓学习之星”。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，创新发展老年教育仍然任重道远。内蒙古开放大学将继续贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，不断实践和探索，以更高质量的老年开放教育供给，提升老年人生活品质，让老年人共享改革发展成果，在推动内蒙古老年教育事业的健康持续发展、倡导大众化、普惠性、公平性的老年教育和扩大老年教育覆盖面等方面作出应有贡献。