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特色课程激发兴趣潜能

学习种植知识。
体验劳动快乐。
一笔一划临摹。
认真聆听老师讲解书写技巧。
  □本报记者  郝飚  孟和朝鲁  摄影报道

  在宽敞明亮的书法室临摹书法,在藏书丰富的阅览室静心阅读,在学校种植园体验劳动的快乐……走进乌海市乌达区团结路小学,丰富多彩的教学活动充实着学生们在校的学习生活。

  在学校书法室,学生们坐姿端正,在书法老师的带领下一笔一划临摹汉字,尽管年龄不大,但大家写出的字工工整整。“学校不仅开设了书法课,成立了书法社团,还创编书法辅导资料8册、习字本12本供学生使用,这也极大调动了学生的书写热情。”校长王果盛告诉记者,作为被中国书法家协会命名的“兰亭小学”,学校围绕“写好人生每一笔”的办学理念,实施特色兴校的发展方略,注重翰墨文化建设,逐步形成了“以书润德、以书育美、以书立志、以书圆梦”的育人体系。

  在学校北侧的空地上,学校专门划出一片区域作为劳动实践基地的种植园,每班每周都会在这里安排一节劳动实践课程。在这里,学生们可以体验蔬菜从栽植、施肥、锄草到采摘等收获全过程。“劳动实践课既让学生受到劳动教育,又学得了一门实用技术,还培养了其动手动脑探索精神。”王果盛说。

  为开阔学生视野,充实学生文化底蕴,该校近年来在阅读、体育、艺术、科技活动以及益智游戏、拓展训练方面下足功夫,不断提高学生综合素质。

  如今在乌达区,每个学校都根据实际开展了内容丰富的特色课程。近年来,乌达区坚持把推进义务教育优质均衡作为目标,把强化素质教育作为主攻方向,以丰富多彩的特色社团活动为载体,激发学生学习兴趣,丰富校园文化生活,让学生在多姿多彩的特色课程中,开阔眼界、增长知识、发展特长,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

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