“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性……”在通辽市科左后旗甘旗卡镇第三小学，来自全旗35所小学的近150名教师正在认真聆听台上的讲座。

　　日前，通辽市科左后旗教体局举办了义务教育学校“结对共建”推进会。此次活动根据不同学段，将会场分别设立在甘旗卡镇第三小学（小学学段）和甘旗卡镇第三初级中学（初中学段）。同时，按照结对共建小组划分，由8所学校共同承担推进工作。活动中，各校相互协作、紧密配合，并按照业务讲座、集体备课、课堂展示、课堂评价、经验交流等流程进行了精彩展示，进一步加强了国家通用语言授课学校与原民族语言授课学校之间的交流与合作，充分发挥国家通用语言授课学校的教研优势，全方位提升科左后旗教育教学质量。

　　据了解，自2021年起，科左后旗教体局采取“一对多”和“多对多”的形式，按照1至3所国家通用语言授课学校帮扶2至5所原民族语言授课学校的原则，建立了8个结对共建体。结合被帮扶学校的实际和需求，国家通用语言授课学校定期指派教师到原民族语言授课学校进行课堂教学指导，■下转第3版　　■上接第2版  同时也鼓励原民族语言授课学校教师到国家通用语言授课学校积极参与各项教研活动，达到共同学习、共同进步的目的。

　　在近3年的时间里，8个结对共建体开展形式多样的校际交流活动近200场（次），形成了各校钻教学、研业务的良好工作氛围，促进了帮扶学校教育教学质量整体提升，构建了共建共享、共同提高的开放式一体化发展教育新格局。

　　“下一步，科左后旗各中小学将进一步加强国家通用语言文字教育教学工作，继续发挥结对共建体的引领作用，提高全旗中小学教师的教育教学水平。”科左后旗教体局副局长张志强说。