课堂上，一个扎着马尾辫的小女孩格外引人注目，她专注的表情、字正腔圆的发音，得到莲花的称赞。“她叫海日，刚开始学习国家通用语言文字时，有些不太适应。但是经过长时间的学习，她的各科成绩提高不少，普通话说得越来越好。”莲花介绍。

　　“我特别喜欢上莲花老师的语文课，我觉得那些诗词用普通话解释出来后特别美，统编教材为我打开一个新世界。”海日高兴地说。

　　自推行使用国家统编教材以来，第三完全小学充分利用升旗仪式、国旗下的讲话、班会课以及书写比赛等形式，让学生们在学习国家统编教材中找到乐趣，在潜移默化中接受铸牢中华民族共同体意识教育。此外，该校极其关注国家统编教材任课教师的成长，多次开展教育科研、提高教师教学水平活动，并合理调整教学进度，做好衔接教学工作，确保国家统编教材教学质量的提高。

　　据介绍，乌拉特后旗委、政府完善“党委领导、政府主导、语委统筹、部门协同、社会参与”的语言文字工作管理体制，成立旗语言文字工作委员会，设立旗语委办公室，牵头组织开展各项工作。

　　“推广普及国家通用语言文字事关民族团结、社会进步和经济发展，在今年第26届推普周活动中，全旗各单位积极参与，开展了不同形式的宣传活动。”乌拉特后旗教师发展中心主任、语委办副主任王永丽告诉记者，“语委办牵头举办全旗‘中华经典诵读大赛’，印制‘一法一办法’宣传手册1500份、宣传单9000份、海报100份，发放给了各单位、学校、幼儿园及城区群众。持续广泛开展‘小手拉大手、学讲普通话’活动，通过各种形式的活动，营造社会、家庭学用普通话的良好氛围，切实提高乌拉特后旗群众普通话应用能力与应用水平。”

　　“我们将充分发挥国家通用语言文字在立德树人、文化传承方面的基础性作用，彰显教师教育特色，为服务基础教育和地方经济文化建设贡献智慧和力量，为新时代教育事业和语言文字事业发展作出新的更大贡献。”乌拉特后旗教育局副局长生格巴特尔表示。