（宋）黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》

　　【原典】

　　丘郎气如春景晴，风暄百果草木生。

　　眼如霜鹘齿玉冰，拥书环坐爱窗明。

　　松花泛砚摹真行，字身藏颖秀劲清，

　　问谁学之果兰亭？

　　我昔颇复喜墨卿，银勾虿尾烂箱籯，

　　赠君铺案黏曲屏。

　　小字莫作痴冻蝇，乐毅论胜遗教经。

　　大字无过瘗鹤铭，官奴作草欺伯英。

　　随人作计终后人，自成一家始逼真。

　　卿家小女名阿潜，眉目似翁有精神。

　　试留此书他日学，往往不减卫夫人。

　　【释义】

　　黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》中的“右军”即王羲之。黄庭坚将其收藏的几种王羲之书法作品赠与友人丘郎，并作诗赠之。诗中表达了黄庭坚的书学思想。

　　前七句赞颂丘郎，其人生气勃发，其字劲秀清新。诗人见其临摹，便问临的是哪一种《兰亭》。紧接着八至十句写诗人赠王羲之书法作品。十一至十六句阐发诗人的书学主张：小字不能写得如被冻的苍蝇一样拘挛无神，王羲之所书的《乐毅论》胜过《遗教经》。若论大字，没有能超过《瘗鹤铭》的。王献之（小名官奴）的草书强于张芝（字伯英）。据说王献之年少时就对其父王羲之说：“大人宜改体。”后来王羲之果真“改变制度，别创其法”。诗人进而作出论断：“随人作计终后人，自成一家始逼真。”这是全篇的警策之句。篇尾四句点明赠书的目的，即供丘家小女日后学书之用，使她有望成为晋代卫夫人式的女书法家。

　　“随人作计终后人，自成一家始逼真”，是黄庭坚的书学名言。“后人”，后于人；“逼真”，达到很高境界。这两句是说，跟在人后亦步亦趋，终究是落后于人；只有独辟蹊径，自成一家，才有可能超越前人，达到艺术真境。“自成一家”是他一贯的主张，他还说过“文章最忌随人后”。当然，起初也要效仿前人，但效仿不是目的，创造才是关键，只有另开新路，独树一帜，才能创造出超越前人的作品。

　　【启悟】

　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。” 毋庸置疑，模仿是一种重要的学习能力，是成长进步的手段。当不知道如何开始一件事情时，去找那些已在相关领域取得优秀成果的人和事，仔细观察、深入研究，学习他们的策略、经验和方法，就能够获得更清晰的思路和更开阔的视野。但也要知道，随人作计终后人，模仿只能追赶，创新才能超越。

　　创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力，是一个人突破自我、超越他人的重要力量。只有涵养锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，因时制宜、超越陈规，兼收并蓄、革故鼎新，不断创新、持续更新，让创新驱动的轮子加速转起来，才能从“仿造”走向创造、达到“智造”，由“跟跑”转向“并跑”、实现“领跑”。

　　创新是“从0到1”的突破，不是改头换面、跟随模仿，而是独辟蹊径、探索未知。身处激烈的竞争环境之下，没有自己的“独门绝技”，就无法掌握竞争的主动权。必须把握大势、抢占先机，把创新思维转化为创新能力，敞开思想谋划新思路、放开手脚追求新突破，努力想新办法、找新出路，寻求新经验、开创新局面，壮大新动能、塑造新优势。

　　抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。创新是填补薄弱环节的增强剂，也是深挖潜力的掘进机。谁在创新上先行一步，谁就能在发展中胜出一筹。拿出更大的胆识和气魄，从高处着眼、从细处着手、从实处着力，聚焦关键领域、核心难题出硬招、下血本，不遗余力加快自主创新、原始创新步伐，就能以创新之钥开启制胜之门，不断实现新跨越、新突破。（哈丽琴）