勉励勤奋读书

　　清代“扬州八怪”之一的郑板桥曾撰一联：

　　“咬定几句有用书，可忘饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”

　　清代诗人蒋心余有教子联：“富贵无常，尔小子勿忘贫贱；圣贤可学，我清门但读诗书。”蒋心余把这副对联挂在祖宗牌位两侧，勉励子子孙孙永远记取不忘。

　　清代文人王之春也有一副家教联：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”

　　明朝大才子徐渭有一副家教奇联：“好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。”上联是说年轻时，眼神好、精力盛，可以好好读书，却不喜欢读书，荒废了青春；下联说等上了年纪，懂得读书的好处了，想用心读书，但老眼昏花、体力不支，难以好好读书了。另一层意思则是，有人家庭条件好，可以好好读书，却不喜欢读书；而许多家境贫寒的人，想读书，却没有条件读书。此联妙在一个“好”字，读音不同，语意双关，耐人寻味。

　　培养良好品质

　　明代张居正幼时勤奋好学，不懂就问，喜欢追问。有时问得爷爷哑口无言，张居正便对爷爷说：“您老人家不是常对我说‘学问学问，不懂就问’吗？”爷爷笑答：“对对！学问学问，不懂就问；不学不问，就无学问。”恰巧此时，窗外有知了飞过。爷爷借题发挥告诫孙子：“孩子，知了，知了，做学问可不能一知就了啊！”聪明的张居正把爷爷的话编成一副对联：“学问学问，必须既学又问；知了知了，不可一知就了。”爷爷听了频频点头，乘兴吟道：“莫做灯笼千只眼；”张居正接口应答：“要当蜡烛一条心。”

　　清代学者孙寄圃，曾给儿孙撰写一联，要他们坚守廉洁、清贫，努力提高品德修养，其联云：“甘守清贫，力行克己；厌观流俗，奋勉修身。”

　　清朝名臣林则徐，无论做官到哪里，在他的房间里总是挂着父亲亲笔题写的对联：“粗衣淡饭好些茶，这个福老夫享了；齐家治国平天下，此等事儿曹任之。”联语中充盈着长辈对子女的厚望和信任。这副对联后来成了林家的家训、传家宝。

　　林则徐继承家风，也给儿孙留下了一副对联：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”

　　此联对子女“薄钱财而重德才”的教育思想可谓光耀于世。

　　“欲除烦恼须无我；历尽艰难好做人。”1942年春，冯玉祥的儿子冯洪国出国学习，冯玉祥将军并没给他丰厚金钱、华贵用品，而是亲自写了这副对联，教育儿子做人必须先“无我”，而后才能为劳苦大众造福。同时告诫他做人必须吃苦在先，享乐在后，在艰苦环境中磨炼自己。

　　改正不良习气

　　明代进士孙升，官至礼部尚书，他的三个儿子坐享荣华富贵，不学无术。对此，孙夫人很是焦急，思来想去，她特地手书一联悬于正堂：“爱惜精神，留此身担当宇宙；蹉跎岁月，将何日报答君亲。”全联既包含了深沉的母爱，又表达了严厉的训诫。据说，她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下，终于有所顿悟，改邪归正。

　　1927年，陶行知先生在南京倾囊创办了晓庄学校。1940年夏，陶行知先生之子陶晓光欲进成都无线电修造厂，但需要学历证明，其子当时无正规学历，便背着父亲向一位副校长索取了一张晓庄学校的毕业证书。陶行知先生得知后，即电告其子将伪造的假文凭寄回，并捎去一封语重心长的家书，信中有其撰写的一联：“宁为真白丁；不做假秀才。”引导儿子弃虚务实，决不做弄虚作假、沽名钓誉的事。儿子由此深刻认识到了自己的错误。

　　（据《西安晚报》）