陈爱雪:根据相关数据显示,“十四五”期间,我国的高等教育已经累计向社会输送了5500万左右的人才。“十五五”时期,我们要思考如何从规模扩张转向质量跃升,努力提高人才培养供需适配度。我认为要以全局的视野,充分考虑社会经济需求与产业需求对接,一体化统筹高等教育学科专业优化布局与高校人才培养,深化学科专业供给侧改革,完善学科专业动态调整机制等,让“学得好”和“用得上”无缝对接,更好推动形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的局面。
【记者手记】中国式现代化,民生为大。教育是国之大计、党之大计,也是民生之本。提高教育供给与人才需求的匹配度,让人才培养与时代需求“同频共振”,需要全社会的共同努力。
记者:于涛 王皓 李超然 李晗
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