近年来，海南区坚持把校园作为推广普及国家通用语言文字的主阵地，全面加强教育教学规范化建设。目前，全区所有中小学、幼儿园全部通过乌海市国家通用语言文字规范化达标校评估，语言文字规范化达标校创建率达100%。

　　平日里，依托推普周、国旗下讲话、主题班会等载体，各校常态化开展经典诵读、演讲比赛、汉字听写大赛、征文比赛等语言文字实践活动，将推广普及国家通用语言文字与思政教育、民族团结进步创建深度融合。各学校大力引进先进多媒体教学资源，借助智慧教学设备将经典诵读、书法教学、民族文化展示等课程内容立体化呈现，让国家通用语言文字学习更加生动有趣。同时，利用墙报、宣传栏、校园广播等宣传阵地，各校持续提升师生规范使用国家通用语言文字的意识和能力，让说好国通语、写好规范字融入校园生活的方方面面。

　　以“石榴籽小课堂”为特色品牌，海南区持续创新育人形式。走进海南区各学校，石磨豆腐、黄河石头彩绘、花馍制作、剪纸、蒙药香包缝制、非遗扎染……一系列沉浸式非遗体验课程，让各族青少年亲手参与传统技艺的完整流程，将中华优秀传统文化与民族团结理念深度交融。目前，海南区中小学已成立“石榴籽”社团百余个，7所学校建立“石榴籽”讲堂，各幼儿园打造中华优秀传统文化活动区域60余个，累计开展“中华民族一家亲”“童心向党”等主题活动200余场次。

　　针对教师队伍，该区严格实施教师持普通话等级证书上岗制度，全区中小学、幼儿园教师普通话水平合格率达100%，语文学科教师全部达到二级甲等水平，为高质量开展国家通用语言文字教学提供了坚实师资保障。

　　此外，海南区积极推动国家通用语言文字学习从学校延伸到社区、覆盖到家庭，深入开展“小手拉大手 共学国通语”活动，以学生带动家长、以校园辐射社会，形成全民学用国家通用语言文字的良好氛围。海南区第一小学五年级学生杨梓赫，每天放学回家都会给姥姥姥爷当“专属小老师”：从买菜问路的日常用语，到智能手机的操作说明，再到药品包装盒上的说明文字，他都逐字逐句耐心教长辈认读。短短半年时间，原本只会说方言的姥姥姥爷，如今出门买菜、就医办事都能顺畅地用普通话沟通。这样的“小手拉大手”的故事，正在海南区不断上演，成为推行国通语工作从校园向家庭延伸的生动缩影。