学生心理健康工作将围绕加强心理健康监测、测评和预警干预展开。学校应构建完整的学生心理健康状况监测体系。小学高年级、初中、高中、中等职业学校等每学年至少开展一次心理健康测评，高校每年应在新生入校后适时开展心理健康测评，重点关注面临学业就业压力、经济困难、情感危机、家庭变故、校园欺凌等风险因素以及校外实习、社会实践等学习生活环境变化的学生。

　　学校还要根据不同阶段学生心理发展情况，开设心理健康相关课程。中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。中等职业学校按规定开足思想政治课“心理健康与职业生涯”模块学时。高等职业学校按规定将心理健康教育等课程列为公共基础必修或限定选修课。普通高校要开设心理健康必修课，原则上应设置2个学分。每所高校和中小学至少分别配备2名和1名专职心理健康教育教师。（何  蕊）