让“小鬼”当家

□陆岩岩

孩子们放寒假了，怎样让他们度过一个不寻常的假期？我看，不如让他们来一回“小鬼”当家吧。

既然谓之“当家”，当然得说了算，有职更得有权。担此“重任”的孩子，一般应是四、五年级以上的孩子。这个计划我已做了可行性“研究”——好几年前曾付诸儿子身上实施，感觉还是不错的。

让“小鬼”当家，并非是要让孩子干活减少家长的家务负担，而是要让孩子接触社会，学一些书本上学不到的知识，体验家长的艰辛，同时也使假期生活充实而有意义一些。平日里，家长总和孩子唠叨生活中的酸甜苦辣，孩子们未必能听进去，让其亲自体验一把，肯定会印象深刻。

寒假让“小鬼”当家，我看以1周时间为佳。时间短了，当家的计划性及对比性，无法体现出来；时间过长，孩子的热情与新鲜感逐渐没有了，干活也就敷衍了。另外，孩子的假期关键还是休息好，也不宜占用过多的时间。

具体操作起来，家长可以因家庭和孩子而异。当年“小鬼”当家计划在我家实施时，妻子先对儿子进行了一次家情教育，大致内容是1月进账几何，支出主要有哪些，然后再交代些记账、买菜、看秤、砍价、安全及其他注意事项等等。接下来，就把1周的“银两”都交给临时主人来掌管了，大人用钱也得申请，由临时主人批准了再支付。用人不疑，既然放权了，便不要整日不放心。孩子上了一回当，吃了两次亏，略做些提示便可以了，权把这记入孩子成长的成本就是了。

最后，总结一下当家的感受也是需要的。例如，让孩子写一篇《“小鬼”当家》之类的作文，总结一下他“当家”以来的成败得失，教育意义会更明显。