——据《澎湃新闻》

　　锐评：不妨以《哪吒》为例，认真思考一下电影周边产品的文创之路怎么走。

　　近日，浙江义乌一位姑娘发帖吐槽自己的假期经历：“放假玩得好好的，分管领导突然来找我，说‘十一’假期选两天值班，非常突然，好像是说有个人临时有事，要顶上。可我已经有行程安排了，我说我不在家，出去玩了，领导竟然说公司大于个人，把行程取消！我火气一下就上来了，直接开怼，说不干了……感觉这是我最近最硬气的一次了。”

　　——据《齐鲁晚报》

　　锐评：无论结果如何，这位浙江姑娘的硬气至少证实了：不近人情的“加班文化”不得人心。

　　从前只知代购、代跑腿，但现在的年轻人，已经连吃火锅、去健身都不用事必躬亲了。据了解，以“代服务”为主的各类跑腿平台已步入大众视野，二手平台上的各类娱乐服务也应运而生。对于日益流行的“代经济”，网友们评价不一。业内专家称，“代经济”属于“懒人经济”范畴，虽使部分人的生活变得更高效，但也不提倡过度依赖。

　　——据《广州日报》

　　锐评：发轫之初，为行业发展计，让“代经济”这匹“野马”多跑一会儿是可以的，但当其体魄越来越壮且有越跑越远的风险时，必须把它拉回到正轨上来。

　　近年来，有关部门针对教育APP乱象联合开展专项整治行动，查处了“互动作业”“同学帮”等10余个违法违规平台，下架了两百余款严重危害青少年身心健康的应用。现实中，教育APP等移动互联网产品具有跨地域的显著特点，单靠区域性的分散治理难以形成合力，因此，加强对教育APP发展的统筹指导和监管成为共识。前不久，教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，正是要加强教育APP治理，为在线教育有序健康发展营造良好氛围。

　　——据《人民日报》

　　锐评：在线教育，治理也须“在线”。

　　最近一段时间，关于教师惩戒权的讨论引人关注。媒体上多次报道一些教师因为教学原因以各种方式惩戒学生，由此遭到学生家长的辱骂甚至殴打的事情，其中有的老师不得不离开自己热爱的教师岗位……在学校教与学的过程中，还有惩戒权的一席之地吗？

　　——据《光明日报》

　　锐评：教育中需要戒尺，更需要用爱来规范“戒尺”的使用尺度。