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在孩子们心中 画下最美图景

铸牢中华民族共同体意识从娃娃抓起。
孩子们在和谐环境中快乐成长。
每一个孩子都得到精心呵护。
民族团结教育教学设计。
各民族孩子一起玩耍,心手相牵。
  □本报融媒体记者  刘国新  帅政  金泉 

  王塔娜  康丽娜  阿古拉  摄影报道

  “五十六个民族五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每逢周一清晨,幼童们悠扬的歌声就会回荡在赤峰市松山区第十幼儿园的操场上。歌曲每周不尽相同,但它们的主题都是相通的,就是在这里上学的各民族小朋友都是中华民族大家庭中的一员,大家要互相帮助,团结友爱。

  中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。松山区第十幼儿园现有在册幼儿301人,其中少数民族幼儿152人,占到幼儿总数量的一半。园长袁丽茹说:“每个孩子的心灵都是纯净的,就像一张白纸,作为他们的老师,就要把各民族亲如一家的概念‘写’在这张纸上,把对祖国的热爱种进他们的心田。”

  走进幼儿园教学楼,角落里的一面食谱墙格外别致,引人注目。各民族、各地区具有代表性的食物汇聚而成的一幅中国地理图案,象征着铸牢中华民族共同体意识既尊重“多元”更强调“一体”的理念。此外,还有为幼儿穿着和佩戴少数民族头饰的角区,以及民族饰物、手工DIY制作角区等等。袁丽茹介绍,松山十幼一直在开展民族团结进步教育课程,并与幼儿一日教育教学活动、主题教育活动和区角游戏等相融合,组织幼儿开展爱党爱国、民族大团结教育教学活动,注重榜样力量的学习和教育,让每一名幼儿铸牢中华民族共同体意识。

  此外,松山区第十幼儿园在全体党员和教职工中,多次利用开展党日活动、“三会一课”等进行铸牢中华民族共同体意识、依法推行使用三科统编教材、加强国家通用语言文字教育等相关内容的培训和学习。教师吴诺告诉记者,我们的学习绝不停留在写笔记上,我们要把学到的理论知识与教学设计有机地融合起来,让中华民族共同体意识在孩子们心中生根发芽、开花结果。

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