“双减”政策是全面落实立德树人根本任务的重要措施，旨在构建教育良好生态，促进学生健康成长。按照“校外治理、校内保障”工作思路，通辽市坚持疏堵结合、标本兼治，全力打好“校外治乱”“作业管理”“课后服务”等组合拳，构建科学健康纯净的基础教育生态。

　　“双减”这一年，通辽市切实做好学生作业负担和校外培训负担的“减法”、课堂教学质量和课后服务水平的“加法”，创新作业设计，提高课堂效率，中小学校园正在发生可喜变化。通辽市教育局下发了《关于规范义务教育阶段学校作业管理的规定》，明确提出了九项作业管理规定，鼓励小学3—6年级书面作业周一至周四不回家，周末作业不超时，提倡教师布置作业之前试做学生作业；学校在通辽市教育云“家校互动服务平台”中公示作业，并录入平均完成时间，便于各学科统筹作业完成时间。

　　“双减”这一年，为充分发挥学校主阵地作用，通辽市加强学校常规管理，创新课后服务模式，为全市329所义务教育学校学生提供丰富多彩的社团活动、社会实践活动，基本解决了学生各类学习需求，真正将课后服务工作打造成了家长点赞、社会好评的民心工程，切实减轻了家长负担。

　　“双减”这一年，通辽市坚持减轻校内作业负担、减轻校外培训负担“两手抓”。目前，全市304个学科类培训机构已全部压减，非学科类机构已按照相关要求完成分类管理交接。此外，实现了329所义务教育阶段学校课后服务全覆盖，惠及17万名学生。同时，全面开展“三会一查”工作，建立“双减”承诺、示诺、践诺、评诺制度，要求各义务教育阶段学校要向学生家长公开校内教学提质、规范作业管理、减轻作业负担、优化课后服务等方面的具体措施和办法，公示承诺内容的实施情况。

　　下一步，针对农村义务教育薄弱环节，通辽市将会继续推出导师制，教师组团进村社、进课堂，将家庭教育指导送进村里、送到家里，努力达到全域覆盖，多方有效协调，家校共同努力，为这一民心工程打通服务最后一公里。

　　（作者系通辽市教育局党组书记、局长）