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巩固国通语达标校成果是一项常抓不懈的工作

  □本报记者  王雅静  通讯员  杨丽芳

  “同学们,你们知道古代人穿什么,吃什么、怎么表达吗?他们会不会写字、认字?最早的文字是什么呢?”

  “老师,我知道最早的文字是甲骨文……”

  “不,是象形文字。”

  伴随着孩子们踊跃的发言,老师介绍了文字的起源、演变和未来。12月初,呼和浩特市武川县教育局组织教师来到武川县西乌兰不浪镇学校开展国家通用语言文字规范化送教、送培活动。

  简单有趣的象形字与规范字连线题引起了很多同学的兴趣。“孩子们对象形文字很感兴趣,在触发兴趣的基础上,老师示范规范的书写,再让每个学段的孩子反复练习书写,尝到进步的甜头,树立信心。”武川县教育局师训股谢爱萍老师说。

  活动中,谢爱萍老师给该校师生讲授了书写规范字示范课《我爱你,汉字》,还与第四幼儿园的老师进行了《幼儿普通话发音技巧指导》的学前智能助教系统培训,并就西乌兰不浪镇学校的国家通用语言文字工作情况进行了交流。据介绍,西乌兰不浪镇学校2021年完成了国家通用语言文字达标校的验收。

  “普及提升小学生国家通用语言文字的应用能力,巩固达标校成果,是国家通用语言文字达标学校常抓不懈的一项工作。”谢爱萍说:“我们重点关注学前儿童、中小学生、教师等人群,实现分类指导,专项推动。”

  武川县教育局为了常态化提升乡镇学校师生的国家通用语言文字核心素养和应用能力,积极组织开展包括送教、送培在内的各类活动。

  2023年,谢爱萍带领全县各学校17名教师,围绕《以测评促进小学生规范书写汉字能力提升研究》这一课题,申请了自治区教学专项课题,课题将对全县小学生的规范书写做摸底,并制定相应的提升策略。

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