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校园外的治理课堂

在博物馆参观。
走进社区开展志愿服务。
在检察院体验VR设备。
聆听派出所民警讲解相关法规。
  □本报记者  潘佳  通讯员  刘宏杰

  为深化“行走的大思政课”建设,引导青少年厚植社会责任感,近日,通辽市科左后旗甘旗卡镇第三小学立足本土资源,联动社区、派出所、检察院、博物馆等多方力量,常态化开展社会治理主题实践活动,让学生在实景课堂中汲取成长力量。

  该校坚持“实践育人、知行合一”理念,将基层治理融入校外实践课程体系,构建课堂、基地、社区三维育人模式。在博物馆,学生聆听科尔沁历史与民族团结故事,从文化根脉中读懂社会治理的根基;在派出所、检察院,民警、检察官为孩子们讲解治安管理、未成年人保护等基层工作,揭秘社会治理运转逻辑。

  此外,该校还邀请社区工作者走进校园,开展基层治理宣讲会,用接地气的语言讲解社区服务、矛盾调解、文明创建等日常工作。同时,组织学生走进社区参与志愿服务,用实际行动助力基层治理。

  系列实践活动打破校园围墙,让学生从旁观者变为参与者,在实践中勇担使命。

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