在北京参加全国两会期间，全国人大代表梅花心里还惦记着学校开学的事。

　　身为鄂温克族自治旗伊敏中心校校长，如何更好地把民族团结进步教育融入教育教学全过程，润物细无声地开展铸牢中华民族共同体意识教育，是梅花一直在思索的问题。

　　“习近平总书记强调，内蒙古的今天是各族群众共同奋斗的结果。对此，我深有体会。”梅花代表说， “我家乡伊敏苏木巴彦塔拉嘎查这几年的变化就是最好的证明。”

　　巴彦塔拉嘎查的各族群众，在嘎查党支部的带领下，互帮互助，齐心协力发展集体经济，短短几年时间，嘎查集体经济从无到有、从小到大。如今，嘎查牧民交医保不用自己花钱，孩子上学有补助，高龄老人也有了补贴。“这是嘎查各族群众在党的领导下共同团结奋斗的结果。”梅花说。

　　在2020年全国两会期间，梅花就以民族团结教育要从娃娃抓起为主题向总书记当面作了汇报。今年总书记参加内蒙古代表团审议时，再次强调要铸牢中华民族共同体意识。对此，梅花深有感触。

　　“总书记说，铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量‘润物细无声’的事情。”梅花说，她将把民族团结进步教育融入学校教育教学全过程，教育引导孩子增强“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识。同时，按照总书记“有形、有感、有效”的要求，让铸牢中华民族共同体意识教育在校园内看得到、听得见、摸得着。

　　“除了使用国家统编教材、使用国家通用语言授课，我们还要加强校园文化建设，通过举办课内外活动对学生进行潜移默化的教育，在孩子心中播下民族团结的种子。”梅花说。