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推动职业教育从“大有可为”到“大有作为”

汽修专业学生实习中。
  党的十八大以来,党中央高度重视职业教育工作,确立了职业教育与普通教育不同类型、同等重要的发展定位。自治区深入贯彻党中央决策部署,始终将职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。

  从“扩量”到“提质”,交出一份质量建设的亮卷。中等职业教育基础能力显著增强,建成国家改革发展示范中职学校21所,实施“现代中等职业教育质量提升工程”,启动建设自治区级“优质中职学校”42所、“优质中职专业”126个。高等职业教育主体地位显著提高,建成国家示范(骨干)高职院校4所、自治区级示范高职院校15所,3所院校入围国家“双高”计划,15所院校、35个专业群立项自治区级“双高计划”。职业本科建设加速推进,积极推动5所本科高校转型发展,“十四五”期间拟高质量建设3所职业本科学校。专业布局持续优化,高职(专科)理工农医专业布点占比达61%。全区累计培养技术技能人才146万余人。

  从“层次”到“类型”,下活一盘内涵优化的大棋。坚持匠人匠心同培育,做到“德技并修、以德率技、以技养德”,深入推进教学管理体制和人才培养模式改革,9所院校被教育部认定为现代学徒制试点院校,自治区评选现代学徒制试点学校35所。坚持文化技能同锻造,建立完善师生职业技能竞赛制度,强化类型教育教学研究和实践,获国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项,国家级教材建设奖7项。坚持对接融合同推进,不断深化产教融合,加强校企合作,开展产教融合型城市建设,培育41家产教融合型企业。

  从“跟跑”到“创新”,闯出一条协同发展的新路。印发《关于推动自治区现代职业教育高质量发展的若干措施》,建立职业教育厅际联系会议制度,形成部门协同发展格局。紧扣产业链部署教育链,实施“一区域一集群”“一地一策”“一校一品”建设,形成产教协同发展格局。面向中小学开展职业启蒙教育,组织中职学校与高职院校、国家级示范(重点)中职学校与其他中职学校、公办院校与民办院校结对子,形成校际协同发展格局。指导职业院校全面开展职业技能培训,助力乡村振兴战略,7个旗县获评国家级农村职业教育与成人教育示范县,形成育训协同发展格局,现代职业教育体系加速构建。

  下一步,我区将继续以类型特色为根基,以服务发展为驱动,以铸魂育人为使命,不断深化改革,着力增强适应性,推动职业教育从“大有可为”到“大有作为”。

  (本版文图均由内蒙古自治区教育厅提供)

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