实施特殊教育发展工程首先要完善特殊教育体系。推进资源整合，探索集约办学，形成以包头市特教学校为示范引领，带动并辐射各地区特教学校共同发展的特殊教育格局。初步形成12年制特殊教育体系，逐步完善轻度残障随班就读、中度残障集中特殊学校、重度残障送教上门的教育服务体系，对承担随班就读残疾学生5名以上的普通学校设立特殊教育资源教室。同时将提高特殊教育保障水平，建立特殊教育生均经费保障标准，参照特殊教育学校教师待遇，为随班就读儿童所在班级教师增加特教津贴。（张彩霞）