1992年，杨占君大学毕业留校包头医学院，一直从事人体解剖学的教学和科研工作。当时科研条件比较差，研究材料主要是尸体，经常在刺鼻的福尔马林气味中长时间工作后，看到饭菜都没有食欲。

　　对待教学，杨占君细致用心，关心每一位学生的成长成才。不论学生是因何原因选择了医学，他都希望学生能通过人体解剖这门入门课，萌发对医学学习、探究的好奇。杨占君也一直告诉自己：老师是个良心活，一定要不辜负学生的喜爱、不误人子弟、不愧对学生。

　　教学科研要扎根，背后就需要不断学习，打开眼界、提升自己。2000年9月，杨占君考入中国协和医科大学基础医学院，攻读人体解剖与组织胚胎学专业研究生。2005年7月，他以优异的成绩获得医学博士学位，毕业后回到母校，投入到人体解剖学教学与科研一线工作中。2011年11月，在美国杜兰大学完成博士后深造学习的他，又回到包头医学院人体解剖教研室工作。

　　杨占君重视学科建设和青年教师培养，积极带领自治区重点学科——包头医学院人体解剖与组织胚胎学学科，组建了包头医学院人体解剖学研究所，人体解剖学实验室也被认定为自治区高校重点实验室。近年来，他带领的学科团队获批科研项目50多项、发表高质量学术论文60余篇、授权专利12项；主编及参编国家级教材30余部；获自治区自然科学奖二等奖、自治区科技进步三等奖、自治区医学会科技进步三等奖各1项。

　　杨占君用他严谨的治学态度影响和感染着身边每一名教师和学生。他在教学中应用“临床病例分析”教学模式，引入大量临床病例与同学们进行讨论，既能调动学生的学习兴趣与积极性，又能加深学生对相关理论知识的学习，还培养学生的“逆向思维推理能力”和“早临床意识”。

　　解剖学课程对于学生和老师来说都是一项挑战，长时间的理论讲解加上一场或两场手术一样的解剖操作，着实辛苦。但杨占君始终热爱着这份职业，在授予学生知识的同时，也给予学生仁爱、坚韧的精神食粮，用一生去寻找身为师者的骄傲与良心。

　　文/北方新报正北方网记者  段丽萍