（西汉）刘向《说苑·建本》

　　【原典】

　　子思曰：学所以益才也，砺所以致刃也。吾尝幽处而深思，不若学之速；吾尝跂而望，不若登高之博见。故顺风而呼，声不加疾，而闻者众；登丘而招，臂不加长，而见者远。故鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。

　　【释义】

　　《说苑》是刘向主持校理皇家图书期间博采从先秦到汉初的典籍文献，分类纂辑而成，主要记述诸子言行，以阐明儒家政治思想和伦理观点为主旨，旨在鉴古知今。

　　《说苑》记载了春秋战国至汉代的逸闻轶事，以诸子言行为主，每类之前列总说，后加按语。《建本》为《说苑》第三章。所谓“建本”，即建立根基、奠定基础的意思。在《建本》总说中，刘向提出：“君子贵建本而重立始。”

　　“学所以益才也，砺所以致刃也”是孔子的嫡孙子思关于治学的论述，意思是说，要想增长才干，就要努力学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。在此基础上，子思还进而阐释了如何高效率地学习，“吾尝幽处而深思，不若学之速；吾尝跂而望，不若登高之博见”，与其一个人独自思考，不如向他人学习效率高；与其踮起脚来张望，不如登上高处看得远。强调学习要善于借势，既要坚持独立思考，又要在借鉴学习他人中提高学习效率、在登高望远中开阔视野、打开格局，即荀子所说的“善假于物也”。

　　这段阐述与《荀子·劝学》中的内容基本一致：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”

　　【启悟】

　　重视学习、提倡学习是中华民族的优良传统。中国古代先贤特别重视学习，劝学思想源远流长。孔子、孟子、荀子等儒家代表人物都有劝学的名篇名言传世。其深层哲学理念就是以学习为工具，充分发挥人的主观能动性，达到涵养气质、培育人格、增长才干的目的。

　　本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经过一番风雨兼程的磨砺，不经过一番战天斗地的坚持，一个人很难具备渊博的学识，更遑论学以致用、知行合一。

　　学习是一个持续的动态的过程。善于学习，才能克服本领恐慌、跟上时代步伐。对待学习，我们要有“空杯”心态，把学习当成一种追求、一种习惯，虚心向书本学、向群众学、向实践学，永远不自满、永远在学习，才能不断进步、不断提高。

　　学习也是一个与实践结合的过程，只有学以致用、学而能用，才算是学会了、学好了。要本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，围绕履职所需、发展所需、群众所需，在实践中不断发现和弥补自身的知识空白、经验盲区、能力弱项，在解决急难险重问题中锤炼本领。

　　面对日新月异的社会发展和日益复杂的工作任务，我们必须要将学习作为“立身之本、成事之基”，立足社会需要，紧跟时代变化，不弃学于寸阴、不拒学于点滴，加快知识更新、加强实践锻炼，在践行初心使命的过程中成长为谋事、干事、成事的行家里手。（袁宝年）